“現(xiàn)在學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)晚不晚？”

“難不難？”

“零基礎(chǔ)的我能學(xué)會(huì)嗎？”

網(wǎng)上經(jīng)常有人這么問(wèn)，這也都是當(dāng)時(shí)在我心里盤旋很久的問(wèn)題。

年齡從來(lái)不是界限，除非你自己拿來(lái)難為自己。

黃忠60歲跟劉備混，姜子牙80歲為丞相。所以年紀(jì)不是不是問(wèn)題，此刻既然還有學(xué)習(xí)的熱情和改變命運(yùn)的雄心，就努力一試吧。

下定了學(xué)習(xí)UI的信心后，在一開始還是度過(guò)了一段難熬的日子。

很久沒(méi)有學(xué)習(xí)新的知識(shí)，一直找不到狀態(tài)，為此我很苦惱。繪圖基礎(chǔ)差，掌握知識(shí)的速度比別人慢，以前完全沒(méi)有接觸過(guò)，這些狀況都像大石頭一樣壓在我的胸口，那段時(shí)間壓力大得經(jīng)常失眠。

沒(méi)辦法，自己既然做了選擇，就要堅(jiān)持下去。

不再問(wèn)“難不難，我能不能學(xué)會(huì)？”而是去想：“我怎么才能學(xué)好它”。除了課上認(rèn)真聽課以外，課后我也調(diào)動(dòng)一切空閑時(shí)間，全身心投入學(xué)習(xí)。不僅是及時(shí)提出我的問(wèn)題，在日常生活里，我也注意留心觀察，積極發(fā)現(xiàn)生活中的案例，思考、吸取他人作品的優(yōu)點(diǎn)，“他山之石可以攻玉”，這下子多了許多自己發(fā)現(xiàn)的“優(yōu)秀案例”。

慢慢的就這樣步入了狀態(tài)。

現(xiàn)在想來(lái)，其實(shí)也不難，UI大致分為工具軟件的使用、設(shè)計(jì)規(guī)范的掌握和設(shè)計(jì)思維的培養(yǎng)。前兩點(diǎn)多虧了我的培訓(xùn)班，老師用心的講授，整個(gè)課程結(jié)構(gòu)非常清晰完整，課程進(jìn)度安排合適。不明白的地方也為我再細(xì)細(xì)地講解，完全沒(méi)有任何不耐煩，這就讓我沒(méi)有任何顧慮，”學(xué)得慢沒(méi)關(guān)系，只要能學(xué)會(huì)就行”，這是老師經(jīng)常說(shuō)的。在老師提供的和生活中優(yōu)秀案例的學(xué)習(xí)下，我的設(shè)計(jì)思維也慢慢培養(yǎng)起來(lái)。從0基礎(chǔ)到現(xiàn)在完成課程，成為一名UI設(shè)計(jì)師，整個(gè)比我預(yù)想的輕松許多，誠(chéng)筑說(shuō)培訓(xùn)班讓我少走了不少?gòu)澛?，感激?/span>

最后送上一句，“時(shí)間不會(huì)辜負(fù)你的努力，但也不會(huì)偏袒你的懶惰‘’，只要想學(xué)，就什么時(shí)候都不晚。