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一、我們是誰？

點(diǎn)燃科技CEO鄧長偉曾擔(dān)任網(wǎng)易產(chǎn)品總監(jiān)，是網(wǎng)易核心業(yè)務(wù)產(chǎn)品負(fù)責(zé)人，同時(shí)兼任網(wǎng)易產(chǎn)品經(jīng)理新人培訓(xùn)營總負(fù)責(zé)人。

鄧長偉先生在2014年創(chuàng)辦了國內(nèi)第一家零基礎(chǔ)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理教育基地，截至目前已經(jīng)為國內(nèi)一二線互聯(lián)網(wǎng)公司輸送了互聯(lián)網(wǎng)人才一千余人。經(jīng)過五年的沉淀、無數(shù)次的教學(xué)體系升級，鄧長偉帶著全新的教學(xué)理念和國內(nèi)最優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)秉著“教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃”的教學(xué)理念，成立了點(diǎn)燃科技。

二、我們的教學(xué)優(yōu)勢

課程形式及保障：四個月全線下課程，每個階段進(jìn)行升階段考核，一直學(xué)到會為止，無任何二次收費(fèi)；

體驗(yàn)組：7 天免費(fèi)體驗(yàn)課，互聯(lián)網(wǎng)知識零基礎(chǔ)過度，一線教師帶組，課程內(nèi)容全部干貨，入學(xué)前學(xué)校會進(jìn)行能力評估從而覺得學(xué)員是否適合參加學(xué)院課程，絕不盲目招生、盲目收費(fèi)；

小班授課：每個班級單獨(dú)配有一線教師全天帶班教學(xué)，加大教學(xué)成本提升學(xué)習(xí)質(zhì)量，絕無一線教師只負(fù)責(zé)講課其余時(shí)間由助教帶班的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)普遍現(xiàn)象（還有普遍機(jī)構(gòu)是一線教師遠(yuǎn)程視頻授課，學(xué)習(xí)效果可想而知）；

就業(yè)服務(wù)：學(xué)員畢業(yè)后持續(xù)的就業(yè)跟蹤以及找工作期間的問題解答和需求解決，提供畢業(yè)后半年的就業(yè)服務(wù)，為學(xué)員解決工作中遇到的難題及未來二次跳槽提供資源和幫助；

課程體系：獨(dú)立研發(fā)的課程體系及課程內(nèi)容，并被國內(nèi)多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)應(yīng)用；

三、師資力量

終于到了我們最引以為傲的地方，創(chuàng)始人鄧長偉先生是網(wǎng)易的產(chǎn)品總監(jiān)，2014年踏入互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)，創(chuàng)辦了國內(nèi)第一家產(chǎn)品經(jīng)理零基礎(chǔ)培訓(xùn)基地，目前已經(jīng)培養(yǎng)出了一千多名產(chǎn)品經(jīng)理；教師團(tuán)內(nèi)均來源于國內(nèi)一線互聯(lián)網(wǎng)公司：網(wǎng)易、百度、餓了么、虎撲等等，可稱為國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)界最強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。我們的一線教師每天與學(xué)生面對面授課，全天全程貼身輔導(dǎo)陪伴；這群來源于國內(nèi)最強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)公司的90后教學(xué)團(tuán)隊(duì)，用最新的教學(xué)理念與實(shí)際行動證明教育行業(yè)的良心與使命感；

四、什么是產(chǎn)品經(jīng)理？

產(chǎn)品經(jīng)理是互聯(lián)網(wǎng)公司研發(fā)團(tuán)隊(duì)中最核心的一員，互聯(lián)網(wǎng)公司的產(chǎn)品（手機(jī)APP、網(wǎng)頁、客戶端等）都是出自產(chǎn)品經(jīng)理之手。當(dāng)老板有一個想法后，他首先會找到公司的產(chǎn)品經(jīng)理，把想法告訴產(chǎn)品經(jīng)理，產(chǎn)品經(jīng)理去評估這個想法是否可行，當(dāng)確定想法可行后，產(chǎn)品經(jīng)理將會把軟件的每一個功能策劃出來，繪成圖紙，交給技術(shù)人員（程序員），技術(shù)人員根據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理所策劃的功能圖紙，把軟件用技術(shù)手段開發(fā)出來。

五、產(chǎn)品經(jīng)理和程序員的區(qū)別？

一個軟件中每一個功能都是產(chǎn)品經(jīng)理思考、策劃出來的，未來每個版本的優(yōu)化方案也是產(chǎn)品經(jīng)理負(fù)責(zé)，當(dāng)產(chǎn)品經(jīng)理策劃完軟件之后把想法告訴程序員，程序員把產(chǎn)品經(jīng)理的想法用技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)。也就是說他們雙方是工作對接最密切的兩個崗位，一個負(fù)責(zé)規(guī)劃創(chuàng)意，一個負(fù)責(zé)技術(shù)實(shí)施。所以產(chǎn)品經(jīng)理口頭禪：“不要讓我思考怎么用技術(shù)實(shí)現(xiàn)，那是你們（程序員）的事情！” ，而程序員的口頭禪則是：“不要讓我去想這個功能好不好，我只負(fù)責(zé)把你的想法開發(fā)出來！”

六、我學(xué)完后，大概能賺多少錢？

這個問題每次回答都很尷尬，因?yàn)槊總€學(xué)生的能力、學(xué)歷、接受力都完全不同，所以還是根據(jù)具體情況而定。

我們2017年畢業(yè)生240人，平均薪資9632元，就業(yè)率98.7%。您可以參考這個數(shù)據(jù)來做比較。我們80%學(xué)生來源為老學(xué)員轉(zhuǎn)介紹，如果您有朋友或親戚是我們的畢業(yè)生，您可以問ta目前的一個薪資情況來參考和對比，畢竟在我們成為師生關(guān)系前，他們在您心中的可信度還是要遠(yuǎn)高于我們。

如果您有更多想了解的，歡迎咨詢我們~

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