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本校的目標是將培養(yǎng)的學生都能學好一口地道的日語。因此本校的教學目標不僅停留于培養(yǎng)學生單純的日語會話能力，更重視培養(yǎng)學生適應今后學習的讀解、表達能力及書面表現(xiàn)力。

要想真正地學好語言，理解所學語言的背景文化是必不可缺的。為了比較深刻地了解日本文化、老師用各種交流方式給學員介紹日本的風俗習慣。

機構簡介

神奈川日語學習交流學校是在日本國日本語教育研究協(xié)會的指導下，采用先進的教材和教學方式-新干線日本語，為有效快速地培養(yǎng)實用的日語人才為目的而設立的日本語教育專門學校。新干線日本語是專門針對中國人學日語而研發(fā)的日語教學法，以通過日語能力考為教學目標。快速、高效是新干線日語特點。一個零日語基礎者經(jīng)過一年的新干線日語學習可以通過日語能力一級考！新干線日語的班級種類齊全，任何具有不同日語基礎的學員都可在新干線找到適合自己的班級并拿到相應的能力考證書。新干線日語，以標準的日式教學質(zhì)量和服務贏得廣大日語學員的信任。

一、教學特色

新干線日本語與其他日語教育方法相比有以下特點：a.采用針對日語等級能力考試與日本留學考試的專用教材，它的教授范圍嚴格限制在考綱所要求的范圍之內(nèi)，所以針對性強；b.以句子結構為基本教學單位，以語法體系為整體框架結構，避免了以課文為基本教學單位帶來的信息重復，語法結構散亂的弊病，更符合學習的規(guī)律，從而也就更高效；c.新干線日本語中的所有例句均來源于歷屆日語能力考試的試題與近年日本發(fā)行的書報雜志、電影電視等媒體中摘錄的句子，所以學員在新干線日本語中學到的將是純正的日本語；d.新干線日本語是目前國內(nèi)能在最短時間達到一級日語水平的全新教學方法，而它的高效是基于科學合理的教材編排，符合心理學、教育學規(guī)律的教育體系、嚴格的考核制度，有效的激勵機制等手段的科學

課程安排

入門日語中高級日語商務日語留學日語國際日本語能力考試1，2，3級輔導。設有全日制班晚班早班周末班隨時報名

本校的目標是將培養(yǎng)的學生都能學好一口地道的日語。因此本校的教學目標不僅停留于培養(yǎng)學生單純的日語會話能力，更重視培養(yǎng)學生適應今后學習的讀解、表達能力及書面表現(xiàn)力。

要想真正地學好語言，理解所學語言的背景文化是必不可缺的。為了比較深刻地了解日本文化、老師用各種交流方式給學員介紹日本的風俗習慣。

機構簡介

神奈川日語學習交流學校是在日本國日本語教育研究協(xié)會的指導下，采用先進的教材和教學方式－新干線日本語，為有效快速地培養(yǎng)實用的日語人才為目的而設立的日本語教育專門學校。新干線日本語是專門針對中國人學日語而研發(fā)的日語教學法，以通過日語能力考為教學目標?？焖?、高效是新干線日語特點。一個零日語基礎者經(jīng)過一年的新干線日語學習可以通過日語能力一級考！新干線日語的班級種類齊全，任何具有不同日語基礎的學員都可在新干線找到適合自己的班級并拿到相應的能力考證書。新干線日語，以標準的日式教學質(zhì)量和服務贏得廣大日語學員的信任。

一、教學特色

新干線日本語與其他日語教育方法相比有以下特點：a.采用針對日語等級能力考試與日本留學考試的專用教材，它的教授范圍嚴格限制在考綱所要求的范圍之內(nèi)，所以針對性強；b.以句子結構為基本教學單位，以語法體系為整體框架結構，避免了以課文為基本教學單位帶來的信息重復，語法結構散亂的弊病，更符合學習的規(guī)律，從而也就更高效；c.新干線日本語中的所有例句均來源于歷屆日語能力考試的試題與近年日本發(fā)行的書報雜志、電影電視等媒體中摘錄的句子，所以學員在新干線日本語中學到的將是純正的日本語；d.新干線日本語是目前國內(nèi)能在最短時間達到一級日語水平的全新教學方法，而它的高效是基于科學合理的教材編排，符合心理學、教育學規(guī)律的教育體系、嚴格的考核制度，有效的激勵機制等手段的科學

課程安排

入門日語中高級日語商務日語留學日語國際日本語能力考試1，2，3級輔導。設有全日制班晚班早班周末班隨時報名