青島中考語文學習一對一培訓班
48 2017-07-25
青島中考語文學習一對一/培訓班——青島博思教育NO1。建校7年培訓學生1萬余人,青島中考語文學習一對一的最佳選擇。
1提升成績:學習成績穩(wěn)步提高,并掌握正確的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣,學習效率大幅度提高,為未來的教育節(jié)省大量的時間和金錢。
2性格養(yǎng)成:使學生的人格更完整,能夠充分發(fā)展個人特長和獨立創(chuàng)新能力,將學生從單純的應(yīng)試的束縛中解放出來。
3心理健康:有效預(yù)防心理障礙,減少人格缺陷,培養(yǎng)學生的自信心,促進學生與家長的良性溝通。
4家庭教育:為家庭教育提供知識、手段。方法和資源,并對學習目標進行合理規(guī)劃和指導,最大限度地降低教育風險。
二、議論文閱讀技巧
㈠論點(證明什么)
論點應(yīng)該是明確的判斷,是作者看法的完整表述,在形式上是個完整的句子。論點一般是用判斷句的形式表達的。
1.中心論點1個(統(tǒng)帥分論點)
⑴明確:
分論點n個(補充和證明中心論點)]
⑵方法
①從位置上找:Ⅰ標題;Ⅱ開篇;Ⅲ中間;Ⅳ結(jié)尾。
②分析文章的論據(jù)。(可用于檢驗預(yù)想的論點是否恰當)
③摘錄法(只有分論點,而無中心論點)
2.分析論點是怎樣提出的
①擺事實講道理后歸結(jié)論點;
②開門見山,提出中心論點;
③針對生活中存在的現(xiàn)象,提出論題,通過分析論述,歸結(jié)出中心論點;
④敘述作者的一段經(jīng)歷后,歸結(jié)出中心論點;
⑤作者從故事中提出問題,然后一步步分析推論,最后得出結(jié)論,提出中心論點。
㈡論據(jù)(用什么證明)
⑴論據(jù)的類型:①事實論據(jù)(舉例后要總結(jié),概述論據(jù)要緊扣論點);②道理論據(jù)(引用名言要分析)。
⑵論據(jù)要真實、可靠,典型(學科、國別、古今等)。
⑶次序安排(照應(yīng)論點);
⑷判斷論據(jù)能否證明論點;
⑸補充論據(jù)(要能證明論點)。
㈢論證(怎樣證明)
⑴論證方法
①舉例論證(例證法)事實論據(jù)記敘
②道理論證(引證法和說理)道理論據(jù)議論
③對比論證(其本身也可以是舉例論證和道理論證)
④喻證法比喻
⑵分析論證過程
①論點是怎樣提出的;
②論點是怎樣被證明的(用了哪些道理和事實,是否有正反兩面的分析說理);
③聯(lián)系全文的結(jié)構(gòu),是否有總結(jié)。
⑶論證的完整性(答:使論證更加全面完整,避免產(chǎn)生誤解)
⑷分析論證的作用:證明該段的論點。
議論文的結(jié)構(gòu)
⑴一般形式:①引論(提出問題);②本論(分析問題);③結(jié)論(解決問題)。
⑵類型
①并列式:Ⅰ總分總;Ⅱ總分;Ⅲ分總。
②遞進式。
㈤議論文的語言
⑴嚴密(修飾性、限制性的語言的運用);
⑵生動(成語、各種修辭手法的運用);
⑶詞序(從生活邏輯和上下文的照應(yīng)上判斷);
⑷句序(關(guān)聯(lián)詞語的使用,特別要注意遞進關(guān)系)。
㈥駁論文的閱讀
⑴作者要批駁的錯誤觀點是什么?
⑵作者是怎樣進行批駁的,用了那些道理和論據(jù);
⑶由此,作者樹立的正確的觀點是什么?
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