青島一對(duì)一課程輔導(dǎo)流程

學(xué)生情況全方位測(cè)評(píng)：針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)目標(biāo)，個(gè)人性格，家庭因素等進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)。

制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案：針對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果，結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定科學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案。

簽訂協(xié)議建立學(xué)生檔案：明確協(xié)議內(nèi)容，制定學(xué)生檔案，詳細(xì)記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

安排資深學(xué)科教師授課：安排資深學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一或精品小班授課，查缺補(bǔ)漏，進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)。

課后陪讀老師答疑解惑：享受免費(fèi)課后全科復(fù)習(xí)，陪讀老師答疑解惑。

團(tuán)隊(duì)全程教學(xué)跟蹤：個(gè)性化專家統(tǒng)合整個(gè)團(tuán)隊(duì)；學(xué)管師監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況；心理咨詢師幫助學(xué)生克服心理問(wèn)題；網(wǎng)絡(luò)值班教師與學(xué)生，家長(zhǎng)互動(dòng)。

初一：

主要特點(diǎn)：學(xué)科知識(shí)跨度大，學(xué)習(xí)能力轉(zhuǎn)化能力增大，學(xué)習(xí)習(xí)慣不穩(wěn)定，存在依賴性，缺乏學(xué)習(xí)自主性。是中學(xué)階段的迷茫期。

改進(jìn)方法：建立信心，引導(dǎo)科學(xué)、適用可學(xué)習(xí)方法。端著學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，為全面適應(yīng)中學(xué)生活打好基矗

初二

主要特點(diǎn)：不會(huì)時(shí)間管理，學(xué)習(xí)意志薄弱，掌握知識(shí)不健全，心理情緒成為主導(dǎo)。是中學(xué)階段的過(guò)渡期。

改進(jìn)方法：引導(dǎo)學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，總結(jié)學(xué)習(xí)方法。認(rèn)可、理解、引導(dǎo)情緒問(wèn)題。

初三

主要特點(diǎn)：中考?jí)毫^(guò)大，厭學(xué)、叛逆情緒異常激烈。沒(méi)有明確目標(biāo)，自我放棄或聽之任之。是中學(xué)階段的關(guān)鍵期。

改進(jìn)方法：明確目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，教授學(xué)習(xí)技巧，增加自信心。提高社會(huì)責(zé)任感，建立正確的價(jià)值觀。

一、初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)的顏色

（一）、固體的顏色

1、紅色固體：銅，氧化鐵

2、綠色固體：堿式碳酸銅

3、藍(lán)色固體：氫氧化銅，硫酸銅晶體

4、紫黑色固體：高錳酸鉀

5、淡黃色固體：硫磺

6、無(wú)色固體：冰，干冰，金剛石

7、銀白色固體：銀，鐵，鎂，鋁，汞等金屬

8、黑色固體：鐵粉，木炭，氧化銅，二氧化錳，四氧化三鐵，（碳黑，活性炭）

9、紅褐色固體：氫氧化鐵

10、白色固體：氯化鈉，碳酸鈉，氫氧化鈉，氫氧化鈣，碳酸鈣，氧化鈣，硫酸銅，五氧化二磷，氧化鎂

（二）、液體的顏色

11、無(wú)色液體：水，雙氧水

12、藍(lán)色溶液：硫酸銅溶液，氯化銅溶液，硝酸銅溶液

13、淺綠色溶液：硫酸亞鐵溶液，氯化亞鐵溶液，硝酸亞鐵溶液

14、黃色溶液：硫酸鐵溶液，氯化鐵溶液，硝酸鐵溶液

15、紫紅色溶液：高錳酸鉀溶液

16、紫色溶液：石蕊溶液

（三）、氣體的顏色

17、紅棕色氣體：二氧化氮

18、黃綠色氣體：氯氣

19、無(wú)色氣體：氧氣，氮?dú)猓瑲錃?，二氧化碳，一氧化碳，二氧化硫，氯化氫氣體等大多數(shù)氣體。