一位學習規(guī)劃師,一套個性化學習方案
191 2017-07-20
通過PPTS分析——學生流程服務管理系統(tǒng),科學測評,權衡優(yōu)勢,攻克薄弱,系統(tǒng)化、科學化分析,結合多方面綜合測評,為學生找到適合自身特點的個性化學習方法,定制屬于學生自己的高考復習方案。
冠亞優(yōu)學教育老師通過對學生的實際水平測評,制定有助于學生自身成績提升的學習方案,從學習習慣、學習方法、學習心理多角度出發(fā),契合歷年高考信息,保證一個學生一套學習復習方案,針對性提升學生成績,零壓力面對高考。
學習壓力、應試壓力、種種壓力都是影響學生心理的外部因素。冠亞優(yōu)學教育專門組建專業(yè)心指導老師團隊,從學習、考試、成長方面對學生心理進行干預,幫助學生疏導心理狀態(tài),讓學生時刻保持健康快樂的心態(tài),輕松面對高考。
細致周到、極富責任心的專職班主任,及時疏導解決教學過程中學生各種問題,記錄學生課程安排、學習進度、學生作業(yè)與測試分數(shù),綜合評估學習成績,隨時與學生、家長、教師進行溝通,為高考沖刺做好全方位的貼心服務。
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