年齡與學歷是學習的阻礙嗎？

很多人對自己的年紀或學歷有困惑，下面是我與部分咨詢者的對答:

年紀大是否能學會?

年紀偏大者：我年紀很大啦!眼睛有點花是否可以學習?

申師傅：只要你能看清楚大米粒!并且真心想學習，你就可以學。

年紀偏大者：我能看清，可是我看很多都是年輕人啊!

申師傅：你學習與別人無關，是你自己的事情。即使全班都是年輕人，也與你的學習是沒有任何的關系的!你只要認真學習就好啦!

年紀偏大者：年輕人接受能力快，我怕我跟不上節(jié)奏!

申師傅：節(jié)奏是教師掌握的，您年紀大我們自然會配合您的接受能力去教學!再者，您的優(yōu)勢是比年輕人沉穩(wěn)，這個是很關鍵的。接受能力慢可以慢慢學，但是如果沒有沉穩(wěn)的性格。恐怕是坐不住的。

年紀偏大者：你們那里最大的年紀是多大的?我怕被笑話啊，這么大歲數啦還來學技術!

申師傅：年紀最大的有50多歲，至于被笑話是您多慮啦!我們這里上至59下至15、6的全都有，您來一點都不稀奇!可能還有老爺子陪您聊天呢!

學歷低是否可以學習?

學員：學手機維修需要多高的學歷?

申師傅：使用手機需要多高的學歷，修手機就需要多高的學歷!

學員：我小學畢業(yè)!

申師傅：學手機維修識字既可以，原因如下：

學手機維修主要分3點，

1，動手能力--手機拆裝機，屬于熟練工種，只要你掌握了這個技術那么換個屏幕、送話器、聽筒等等一些愛壞的故障都可以排除?？尚迯褪忻?0%的故障機!

2，動手能力--芯片拆裝主要是使用熱風槍等設備對焊接在主板的芯片進行拆裝、重裝等操作，多適用于摔過的手機!要求熟練使用維修設備既可以!掌握后可修復市面30%的故障機!

3，思考能力--故障判斷針對各種常見芯片的電路了解，分析得出結論來判斷故障點。需要系統(tǒng)全面的學習手機維修基礎原理。屬于理論課程，必要條件，一定要識字!掌握后可以獨立判斷各種手機的疑難維修，如果直接面對普通顧客這樣的疑難雜癥僅占市面的10%左右。

目前市面上的維修師傅90%屬于前2個選項的。他們依然可以把店面開的風風火火!由此我們可以得出結論!修手機是不需要多么高的學歷的!只有第3個選項需要我們認識字!因為以后我們要分析圖紙、或者找資料需要用到。

修手機，目的就是通過各種方法找到故障點!然后更換掉損壞的元件!我們不搞生產研發(fā)，與學歷毫無關聯(lián)。

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