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隨著教育事業(yè)的發(fā)展和普及，基礎(chǔ)教育的主要矛盾從滿足人們受教育的需求變?yōu)闈M足人們受優(yōu)質(zhì)教育的需求，這帶來了教育政策的變化——從注重"雙基"到

教育改革應(yīng)確立正確的價值取向 ■周洪宇 ■教育改革要堅持以人為本、統(tǒng)籌兼顧、靈活多樣、民主科學、循序漸進的價值取向； ■教育