2017年3月教師資格證baoming？教師是個偉大而響亮的名字。被譽為人類靈魂的工程師，且教師職業(yè)被譽為天底下最光輝的職業(yè)，備受尊敬和崇拜。除了這些顯在的光環(huán)，你對教師這個行當，還有更深的了解嗎?讓我一一為你道來。

教師資格的學習，會是你成功的轉折。

教師教育研究能力的培養(yǎng)成為教師專業(yè)發(fā)展的重中之重。目前人們幾乎把“教師成為研究者”當作了教師專業(yè)化的同義語，而是否具有較強的教育研究能力，又成為區(qū)分一個教師是專業(yè)教師還是非專業(yè)教師的根本標志。隨著教育改革的不斷推進，教師教育和教師專業(yè)化不斷得到重視和加強，教師的教育研究能力越來越成為教師專業(yè)發(fā)展的重中之重。

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當老師有什么優(yōu)勢?

在初中階段，情況則完全不同。由于初中階段教師年齡結構“中青年化”以及初中階段適齡學生數(shù)呈下降趨勢，在未來十年間由于退休及教師自然流失所提供的教師崗位并不多，教師隊伍人數(shù)出現(xiàn)富裕。也就是說，在未來十年，針對初中階段教師的人事政策應是向著“不友好型”特征轉變，按照發(fā)達國家的經(jīng)驗，這個時期的社會，會對出現(xiàn)富裕的初中教師提出更多更高的教育要求，變相增加初中階段教師的負擔，從而使得初中階段教師職業(yè)吸引力下降。

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