今年報(bào)名了瑞德特學(xué)校的雅思班，使我對(duì)雅思寫(xiě)作有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。經(jīng)過(guò)了兩周時(shí)間的培訓(xùn)，我的雅思寫(xiě)作從6提高到了6.5，距離自己的目標(biāo)7分也不再遙不可及?？偨Y(jié)自己的學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)經(jīng)過(guò)如下：

1.

我在上寫(xiě)作培訓(xùn)班之前句型轉(zhuǎn)換之間只能靠簡(jiǎn)單的連接詞生硬的鏈接，無(wú)法做到無(wú)形的邏輯關(guān)系表達(dá)。通過(guò)寫(xiě)作老師上課的句型、邏輯以及語(yǔ)法的講解，和輔導(dǎo)老師課下的詞匯輔導(dǎo)，對(duì)我重新打開(kāi)思路，起到了很大的幫助。我的重要建議是大作文中一定要多靠各種狀語(yǔ)從句如表達(dá)原因，表達(dá)讓步和表達(dá)目的等邏輯關(guān)系來(lái)代替機(jī)械的連接過(guò)渡詞;

2.

想要雅思寫(xiě)作提高，需要做大量的練習(xí)。在上培訓(xùn)班的時(shí)候，我盡量做到每天一篇作文，堅(jiān)持練習(xí)了半個(gè)月。臨考前，利用一些網(wǎng)上的作文預(yù)測(cè)題做了很多寫(xiě)作邏輯思路的練習(xí)，做到遇到題目能迅速想到如何組織觀點(diǎn)與語(yǔ)言，邏輯上盡量做到層層遞進(jìn);

3.

平時(shí)在練習(xí)寫(xiě)作過(guò)程中，要注意把老師上課講過(guò)的詞匯句型盡量多應(yīng)用到文章里，做到學(xué)以致用。通過(guò)反復(fù)的練習(xí)這些句型與詞匯，自己就能總結(jié)出一套自己寫(xiě)作習(xí)慣的模板，在考場(chǎng)上才能避免拖延時(shí)間;

4.

小作文在寫(xiě)作分?jǐn)?shù)里雖占比重不大，但是對(duì)能否拿到7分很關(guān)鍵。小作文平時(shí)要多背固定句型，同時(shí)多練習(xí)，把背的句型應(yīng)用到自己的寫(xiě)作中來(lái)。小作文要從線形圖入手，因?yàn)榫€形圖練熟以后會(huì)發(fā)現(xiàn)餅、柱、表都是和線形圖相類(lèi)似的寫(xiě)法，包括語(yǔ)言、詞匯、信息的采集;

5.在課程結(jié)束的備考時(shí)間里，一定要每周練習(xí)2-3篇大作文并積極檢查和改進(jìn)作文中的問(wèn)題。主要按照:是否有三大從句、句型結(jié)構(gòu)多不多樣

、每段有沒(méi)有中心句、詞匯搭配得不得當(dāng)、三單和單復(fù)數(shù)、有沒(méi)有雙謂語(yǔ)，這幾個(gè)要點(diǎn)反復(fù)查閱和修改。