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湖北瑞特職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校經(jīng)湖北省勞動和社會廳審批成立于2003年，其批準文號：鄂勞社函【2003】330號。是全國首家以景觀設(shè)計和室內(nèi)設(shè)計職業(yè)培訓(xùn)為主的專業(yè)性培訓(xùn)學(xué)校，是湖北省勞動和社會廳、湖北省職業(yè)技能鑒定中心的《景觀設(shè)計師職業(yè)資格證》和《室內(nèi)設(shè)計師職業(yè)資格證》考前培訓(xùn)和考證點。是華中農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝林學(xué)學(xué)院和北京土人景觀規(guī)劃設(shè)計研究院的合作單位。

湖北瑞特職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校自成立以來結(jié)合本行業(yè)用人單位的要求，制訂了一套實踐性強、能直接與設(shè)計行業(yè)要求接軌的課程體系，學(xué)員畢業(yè)后直接在相關(guān)崗位就業(yè)。我?，F(xiàn)開設(shè)景觀設(shè)計專業(yè)全科班、計算機技能專修班、景觀手繪表現(xiàn)專修班、景觀方案設(shè)計植物配置和造景設(shè)計施工圖設(shè)計專修班、室內(nèi)設(shè)計專業(yè)全科班、室內(nèi)設(shè)計手繪表現(xiàn)班、平面廣告設(shè)計專修班。根據(jù)廣大學(xué)員的需求，特開設(shè)全日制班、晚班、雙休班。

學(xué)校配備多媒體教學(xué)設(shè)備，采用局域網(wǎng)小組式教學(xué)。我校師資力量雄厚，教師學(xué)歷以研究生為起點，師資團隊有參與實際設(shè)計項目的設(shè)計師、設(shè)計總監(jiān)、園林公司項目負責(zé)人員等人員組成。并特邀中國風(fēng)景園林學(xué)會理事、國家一級注冊建筑師、武漢大學(xué)城市建筑規(guī)劃設(shè)計院總建筑師、華中科技大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)教授為我校常年的技術(shù)顧問。

學(xué)校為確保學(xué)員發(fā)展，與多個設(shè)計院、專業(yè)設(shè)計公司、房地產(chǎn)公司、綠化工程公司合作，作為本校的實習(xí)基地。我校目前已為全國各地的專業(yè)設(shè)計機構(gòu)和企事業(yè)單位輸送了大量的人才，在職業(yè)教育及設(shè)計領(lǐng)域中享有良好的口碑。通過我校培訓(xùn)考核合格的學(xué)員，在相關(guān)行業(yè)的就業(yè)率已高達80%.瑞特教育以優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量、的認證考核、先進的管理模式把職業(yè)教育培訓(xùn)事業(yè)推向新的高度。

教學(xué)特點及優(yōu)勢：

■景觀設(shè)計/室內(nèi)設(shè)計行業(yè)推薦的專業(yè)、教育機構(gòu)

景觀設(shè)計師和室內(nèi)設(shè)計師職業(yè)培訓(xùn)是國家勞動和社會部人才培養(yǎng)工程的重要組成部分，是湖北省勞動和社會廳、湖北省職業(yè)技能鑒定中心的職業(yè)教育項目。

景觀設(shè)計師和室內(nèi)設(shè)計師職業(yè)資格各級證書是由國家勞動和社會部頒發(fā)、政府承認的全國通用的證書，具有性。

景觀設(shè)計專業(yè)和室內(nèi)設(shè)計職業(yè)培訓(xùn)的課程由長期工作在行業(yè)線的人員、有豐富實踐經(jīng)驗的行業(yè)資深專家編寫，強大的課程研發(fā)隊伍了景觀設(shè)計和室內(nèi)設(shè)計職業(yè)培訓(xùn)的專業(yè)性。

■領(lǐng)先的管理理念和方法

職業(yè)培訓(xùn)項目率先引入“單元式模塊方法”的管理理念，使每一個模塊具有相對的獨立性，并按行業(yè)不同實際工作崗位的技能要求分解疊加，組合成一個完整的設(shè)計行業(yè)標準體系。在這個體系中，讓每個學(xué)員通過行業(yè)標準的培訓(xùn)，達到設(shè)計行業(yè)用人單位需求的目標。

■完善的教學(xué)體系

景觀設(shè)計和室內(nèi)設(shè)計專業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容具有很強的通用性，培訓(xùn)的內(nèi)容有利于學(xué)員掌握景觀設(shè)計和室內(nèi)設(shè)計行業(yè)的技術(shù)，具有堅實的理論基礎(chǔ)和綜合應(yīng)用知識的能力，使學(xué)員能夠輕松的適應(yīng)設(shè)計行業(yè)不同實際工作崗位的要求，實現(xiàn)跨平臺操作。

■教學(xué)質(zhì)量的控制體系

湖北瑞特職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校為教學(xué)設(shè)計了周密科學(xué)的培訓(xùn)課程。通過教師培訓(xùn)、考核，每一位受訓(xùn)教師都將成為精通授課內(nèi)容、擅長職業(yè)教育的認證教師。

■采用小班教學(xué)

每班學(xué)員控制在20人內(nèi)，統(tǒng)一授課，學(xué)員從方案設(shè)計到方案后期制作由老師一對一的進行指導(dǎo)。

■雄厚的師資力量

湖北瑞特職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，教師學(xué)歷以研究生為起點，師資團隊有著多年參與大型工程的工作經(jīng)驗并且有著多年的設(shè)計教學(xué)經(jīng)驗。

■動手能力優(yōu)先的教學(xué)理念

教學(xué)課程將技能操作和工作經(jīng)驗的訓(xùn)練作為一個至關(guān)重要的內(nèi)容，在安排技能操作教學(xué)時，強調(diào)解決實際問題的能力，專門設(shè)計了大量的案例，讓學(xué)員切實融入現(xiàn)實工作中能遇到的情境，真正讓學(xué)員學(xué)會做事情的能力。

■課程設(shè)置

課程設(shè)置的根本思路是為使學(xué)員能夠程度滿足設(shè)計行業(yè)用人單位對于設(shè)計人員的需求，達到學(xué)以致用的目的，從而為設(shè)計行業(yè)用人單位培養(yǎng)優(yōu)秀的設(shè)計實用人才。

■大量的軟件操作技巧講解

授課老師會把他們在多年工作中摸索積累的寶貴經(jīng)驗毫無保留的跟學(xué)員一起共同分享。針對典型的例子，使用不同的操作方法，多角度的深刻剖析，從而拓展學(xué)員的思維能力，使學(xué)員對該類型的例子有更深刻的理解。

■大量的場景練習(xí)

練習(xí)過程中會涉及到日景、夜景等表現(xiàn)手法。老師會根據(jù)自己的豐富經(jīng)驗從實際完成的項目中選取非常典型的空間實例來進行演示，其中景觀方面包括廣嘗道路、各類景觀設(shè)計場地，室內(nèi)方面包括酒店、辦公、娛樂KTV、別墅樣板房等空間。通過對不同類型空間的接觸，從而真正做到使學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中少走彎路。

■大量的設(shè)計和施工經(jīng)驗解析

老師會給學(xué)生分析大量的國內(nèi)外優(yōu)秀設(shè)計作品，并穿插講解大量設(shè)計及施工經(jīng)驗真正做到在學(xué)習(xí)的同時全面培養(yǎng)學(xué)員審美能力、設(shè)計能力以及增長施工工藝知識。

■大量設(shè)計資源共享

課程結(jié)束后，我校為每位學(xué)員配送15G的設(shè)計資料（包括經(jīng)典模型、經(jīng)典材質(zhì)、AUTOCAD圖庫、植物材料庫、國內(nèi)外優(yōu)秀圖書電子版）

■培訓(xùn)對象

初級：具備高中、中專、職高、技校，有計算機初步應(yīng)用基礎(chǔ)，希望從事設(shè)計行業(yè)相關(guān)工作的人員。

中級：建筑設(shè)計、結(jié)構(gòu)、工民建、城市園林設(shè)計與管理、園林設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、觀賞園藝、室內(nèi)設(shè)計、林學(xué)、果學(xué)等相關(guān)專業(yè)的在校大學(xué)生或畢業(yè)生；或準備從事設(shè)計/施工管理等工作的非相關(guān)專業(yè)在校生或畢業(yè)生。

高級：已經(jīng)具備設(shè)計/施工管理基礎(chǔ)的從業(yè)人員；需要提高設(shè)計能力、施工管理水平或獲得晉升機會的設(shè)計人員。

技師級：取得本職業(yè)（工種）高級職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)（工種）工作5上（含5年）以上的人員。

高級技師級：取得本職業(yè)（工種）技師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)（工種）工作5上（含5年）以上的人員。

■認證考試

景觀設(shè)計和室內(nèi)設(shè)計職業(yè)培訓(xùn)項目的學(xué)員在參加完成級別的培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)后，必須通過相應(yīng)的級別考試方可獲得證書。

學(xué)員通過湖北瑞特職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校集體報名后，使用國家職業(yè)技能鑒定考務(wù)管理系統(tǒng)，在地點、時間進行認證考試。

■證書

1、學(xué)員通過景觀設(shè)計和室內(nèi)設(shè)計全套培訓(xùn)和畢業(yè)設(shè)計答辯，可獲得由湖北瑞特職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校頒發(fā)的《景觀設(shè)計專業(yè)結(jié)業(yè)》、《室內(nèi)設(shè)計專業(yè)結(jié)業(yè)》證書．

2、學(xué)員考試合格由國家勞動和社會部頒發(fā)全國通用的《景觀設(shè)計師職業(yè)資格》、《室內(nèi)設(shè)計師職業(yè)資格》證書。

專業(yè)設(shè)置：

預(yù)報瑞特2008年景觀設(shè)計專業(yè)全科班的學(xué)員，請學(xué)員提前4天到校報到!

招生對象：

1、建筑設(shè)計、結(jié)構(gòu)、工民建、城市園林設(shè)計與管理、園林設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、觀賞園藝、室內(nèi)設(shè)計、林學(xué)、果學(xué)等相關(guān)專業(yè)的在校生和畢業(yè)生；

2、少量高中（中專）學(xué)歷有園林綠化施工工作經(jīng)歷者；

3、非相關(guān)專業(yè)在校生或畢業(yè)生，有志于從事景觀設(shè)計行業(yè)的人員；

4、在設(shè)計院所、房地產(chǎn)開發(fā)單位、城市建設(shè)等單位從事設(shè)計、施工和管理人員。

培養(yǎng)目標：

畢業(yè)后您可以勝任以下職位：

1、房地產(chǎn)公司從事景觀工程管理、景觀方案設(shè)計工作；

2、景觀設(shè)計公司從事景觀設(shè)計主管、景觀方案設(shè)計、植物種植設(shè)計、方案擴初/施工圖設(shè)計、手繪設(shè)計表現(xiàn)工作；

3、綠化工程公司從事景觀工程管理、景觀方案設(shè)計、植物種植設(shè)計、施工圖設(shè)計、手繪設(shè)計表現(xiàn)；

4、建筑表現(xiàn)公司從事室外效果圖表現(xiàn)工作、手繪設(shè)計表現(xiàn)工作。

證書：

1、學(xué)員通過景觀設(shè)計全套培訓(xùn)和景觀設(shè)計方案通過，可獲得由湖北瑞特職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校頒發(fā)的《景觀設(shè)計專業(yè)結(jié)業(yè)》證書

2、學(xué)員考試合格由國家勞動和社會部頒發(fā)全國通用的《景觀設(shè)計師職業(yè)資格》證書。?

景觀設(shè)計全科班課程安排（學(xué)校安排實習(xí)、推薦就業(yè)）：

教學(xué)主要內(nèi)容

教學(xué)目的及就業(yè)方向

景觀設(shè)計

技能表達

計算機輔助設(shè)計

景觀建筑制圖大師AutoCAD、景觀制圖表現(xiàn)Photoshop、園林景觀室外效果圖制作3DSMAX、建筑草圖大師SketchUP、空間彩繪大師Piranesi

熟練掌握各軟件的運用，并獨立繪制出某場地景觀設(shè)計全套方案（平面圖、立面圖、剖面圖、局部效果圖）

就業(yè)方向：景觀設(shè)計公司/綠化工程公司/建筑表現(xiàn)公司從事室外效果圖表現(xiàn)工作、施工圖繪制等工作

景觀手繪表現(xiàn)

景觀手繪表現(xiàn)技法基礎(chǔ)課程

各類構(gòu)圖、透視、工具表現(xiàn)技法等

通過景觀手繪專業(yè)培訓(xùn)與實例演練，獨立完成某場地的景觀手繪表現(xiàn)全套方案（平面圖、立面圖、透視圖）

就業(yè)方向：景觀設(shè)計公司/綠化工程公司/建筑表現(xiàn)公司從事手繪表現(xiàn)工作

景觀配景：植物、水、石、鋪裝、人物、其它配景、各室外小品綜合練習(xí)和講解

馬克筆著色表現(xiàn):結(jié)合景觀各類表現(xiàn)圖練習(xí)馬克筆著色的技法

景觀場景綜合表現(xiàn)：結(jié)合某景觀設(shè)計方案講解總平面圖、平立剖面、鳥瞰圖表現(xiàn)技法等

個人風(fēng)格的形成及常見錯誤的剖析、手繪效果圖的計算機后期處理等

方案設(shè)計

植物配置/造景設(shè)計

植物配植和造景設(shè)計——植物材料綜合課、植物栽培和養(yǎng)護綜合課、植物配置和植物造景設(shè)計綜合課

1、熟練掌握景觀設(shè)計學(xué)科相關(guān)的全套理論知識，并獨立完成某場地景觀設(shè)計全套方案。

2、熟練掌握園林施工圖設(shè)計的方法和規(guī)范，并獨立完成某場地方案的擴初設(shè)計/一套施工圖設(shè)計；

3、掌握植物設(shè)計的方法和技巧，并獨立完成某場地植物配置和造景設(shè)計。

4、學(xué)員在快題設(shè)計訓(xùn)練中，提高設(shè)計理念和創(chuàng)意表達

5、在職業(yè)設(shè)計和實習(xí)中，讓學(xué)員獨立熟練掌握和靈活運用景觀設(shè)計學(xué)科各模塊知識，每位學(xué)員全面綜合運用各模塊知識和在校學(xué)習(xí)的成果完成匯報

就業(yè)方向：1、房地產(chǎn)公司從事景觀工程管理、景觀方案設(shè)計工作；

2、景觀設(shè)計公司從事景觀設(shè)計主管、景觀方案設(shè)計、植物種植設(shè)計、方案擴初/施工圖設(shè)計工作；

3、綠化工程公司從事景觀工程管理、景觀方案設(shè)計、植物種植設(shè)計、施工圖設(shè)計工作；

方案設(shè)計

景觀規(guī)劃方案設(shè)計——場地設(shè)計、中外現(xiàn)代景觀設(shè)計案例解析、濱水/小游園/廣場/建筑外環(huán)境等景觀設(shè)計綜合、居住區(qū)景觀規(guī)劃設(shè)計綜合、景觀小品設(shè)計綜合課、經(jīng)典案例解析、招投標方案文本制作

擴初設(shè)計/施工圖設(shè)計