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信德特色

1、學(xué)最實(shí)用的知識(shí)及技能

在信德，一切都是按照企業(yè)模式，實(shí)踐教學(xué)。信德老師介紹說(shuō)，出樣打板，放碼速度要快、準(zhǔn)，你做的紙樣是否對(duì)的，必須自己親自動(dòng)手車(chē)出來(lái)，穿在身上，找出弊病，再去修正，這些工作程序都是服裝公司版房里的必須要做的，在信德得到了完整的體驗(yàn)，并且車(chē)樣版的面料都是學(xué)校免費(fèi)提供的。信德老師還說(shuō)，不會(huì)工藝的同學(xué)必須先學(xué)會(huì)工藝，學(xué)校有專(zhuān)業(yè)的工藝教師；信德這樣做，就是要信德的學(xué)員們和企業(yè)接軌，不脫離實(shí)際，在信德學(xué)校打下一個(gè)扎實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)；學(xué)了就要用，但如何用，這就是廠(chǎng)的實(shí)際問(wèn)題，在信德學(xué)校里就解決了，所以“紙上談兵”在信德不存在。

2、學(xué)細(xì)節(jié)，學(xué)變化過(guò)程，看最終的結(jié)果

學(xué)實(shí)用的服裝技能，如何學(xué)，重點(diǎn)一個(gè)“變”字，從看服裝效果圖，看款式圖，看刊物報(bào)紙的一些服裝相片，看制單，看樣衣到把紙樣做出來(lái)，車(chē)出成品，信德的老師都在學(xué)員身邊，給您認(rèn)真的教學(xué)指導(dǎo)，教你如何下手，如何思考，如何分析，在變化的過(guò)程中，注意一些什么問(wèn)題，有什么技巧，該怎么進(jìn)行，尤其在一些細(xì)節(jié)上技術(shù)上。而恰恰這些細(xì)節(jié)技術(shù)，是“正規(guī)”學(xué)校所忽略不能做到位的，在信德學(xué)校，注重的是技術(shù)的細(xì)節(jié)，和實(shí)際操作的過(guò)程，當(dāng)你注重了過(guò)程，搞好過(guò)程了，好的結(jié)果自然也順理成章的出來(lái)了。信德老師說(shuō)，在信德學(xué)校細(xì)節(jié)才是廠(chǎng)里的東西，大的東西籠統(tǒng)的東西去哪都可以學(xué)，但是細(xì)節(jié)只有做過(guò)的有經(jīng)驗(yàn)的老師才能懂；在制衣廠(chǎng)里不論大小事，輕重都同等重要，缺一點(diǎn)都會(huì)造成損失，所以學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)，學(xué)習(xí)過(guò)程，是信德教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，哪怕是一個(gè)裁片上的一定刀口、一個(gè)點(diǎn)位、褶位、經(jīng)緯線(xiàn)、工藝線(xiàn)、工藝處理等等都要求必須保持與服裝公司，工廠(chǎng)的實(shí)際要求一模一樣，絕不含糊。

3、學(xué)扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識(shí)

在信德學(xué)校不但可以學(xué)到公司、工廠(chǎng)里的知識(shí)技術(shù)，更可以學(xué)習(xí)到系

統(tǒng)化的，扎實(shí)的理論知識(shí)，服裝的這個(gè)部位是怎么來(lái)的，它為什么是這個(gè)樣，能不能去改動(dòng)，都有理論做基礎(chǔ)，而人體結(jié)構(gòu)又是理論的依據(jù)，所以，在信德經(jīng)常聽(tīng)到這樣一句話(huà)：到底對(duì)不對(duì)，不是老師說(shuō)了算，也不是說(shuō)了算，不管你見(jiàn)過(guò)沒(méi)有，不管你學(xué)過(guò)沒(méi)有，檢驗(yàn)正確與否的是人體，合理的就是正確的，所以在信德從來(lái)沒(méi)有不變的東西，從來(lái)不會(huì)定下就是這樣，也不會(huì)去禁錮學(xué)生的創(chuàng)新思維，讓學(xué)員們大膽去發(fā)揮，對(duì)結(jié)構(gòu)圖上的每一條線(xiàn)都要知道是怎么來(lái)的，它在人體的哪個(gè)部位，為什么這樣，信德總是不斷的在引導(dǎo)學(xué)生去創(chuàng)新，充分去展現(xiàn)自已的所學(xué)，所思。

4、學(xué)溝通能力、自我管理能力知識(shí)

在信德學(xué)校不但可以學(xué)到過(guò)硬的服裝技術(shù)，而且還可以學(xué)會(huì)和別人溝通交流處事，增長(zhǎng)自信，學(xué)會(huì)自我管理，培養(yǎng)學(xué)員主人翁精神、責(zé)任意識(shí)、感恩意識(shí)等等，進(jìn)而全面提升自已的各項(xiàng)綜合素質(zhì)。

在信德學(xué)校、學(xué)生和老師是一體的，入學(xué)信德后就成了信德這個(gè)大家庭一員，即使你畢業(yè)了，也可以根據(jù)你的實(shí)際情況再回校免費(fèi)進(jìn)修；你在工作的過(guò)程中，不管遇到什么問(wèn)題，都可以打電話(huà)或者親自回來(lái)咨詢(xún)；信德就是學(xué)員們的家，隨時(shí)可以回來(lái)探親、交流，信德從來(lái)不會(huì)丟棄任何一個(gè)學(xué)生，視學(xué)員如親人、為兄弟姐妹這么親密。但在教學(xué)管理上絕不縱容，教學(xué)質(zhì)量一絲都不松動(dòng)，老師對(duì)學(xué)員的嚴(yán)格叫你“喘不過(guò)氣來(lái)”，他們說(shuō)，如果學(xué)校不嚴(yán)，學(xué)生練就的本領(lǐng)就不過(guò)關(guān)，談何就業(yè)談何出師？那來(lái)校學(xué)習(xí)時(shí)的愿望理想就成了泡影，就會(huì)成了一句空話(huà)。

在培訓(xùn)行業(yè)慘酷的競(jìng)爭(zhēng)中，信德服裝學(xué)校能脫穎而出走到今天，她絕不是偶然，更非徒有虛名，而是一步一個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)的走過(guò)來(lái)的，信德的優(yōu)勢(shì)就是首創(chuàng)的；“服裝公司、制衣廠(chǎng)、培訓(xùn)學(xué)校三合一體，企業(yè)模式，實(shí)操教學(xué)，實(shí)踐學(xué)習(xí)”，做到徹底緊密和企業(yè)市場(chǎng)接軌，在實(shí)干中學(xué)習(xí)進(jìn)步，在學(xué)習(xí)中實(shí)干工作，徹底打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，在珠三角地區(qū)，信德服裝學(xué)校像一顆璀璨的明珠鑲嵌在廣州大地上，為廣州、為花城添發(fā)一分光彩，一分熱。愿信德學(xué)校走得更好，更遠(yuǎn)。

信德服裝學(xué)校以其真正的實(shí)力展現(xiàn)在學(xué)員面前，對(duì)前來(lái)學(xué)習(xí)的學(xué)員真心對(duì)待，不學(xué)出師誓不罷休。對(duì)學(xué)員負(fù)責(zé)到底，決不敷衍了事，切切叫學(xué)員學(xué)成之后，憑真本事創(chuàng)事業(yè)行天下。信德為了技術(shù)的不停創(chuàng)新，建立班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員職任管理學(xué)習(xí)制度，樹(shù)立標(biāo)兵榜樣機(jī)制，不定時(shí)老師和班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員及其他優(yōu)秀學(xué)員一起研究學(xué)習(xí)方法，分享學(xué)習(xí)成果交流會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一點(diǎn)帶面，帶動(dòng)全體學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性主動(dòng)性。不停的找和企業(yè)接軌的新方法，這樣我們信德學(xué)校和學(xué)員才能達(dá)成一片，共同為了一個(gè)目的而努力。信德以其四大亮點(diǎn)在同行開(kāi)辟一條新路，這三大亮點(diǎn)是：1、企業(yè)模式，實(shí)踐教學(xué)，完全同企業(yè)接軌；2、免費(fèi)提供面料，學(xué)員直接裁，馬上做，立即見(jiàn)效果；3、服裝公司，制衣廠(chǎng)，學(xué)校三合一體，真正做到與企業(yè)接軌，學(xué)以致用4、執(zhí)行“終身制”，所有好學(xué)員可以隨時(shí)返校免費(fèi)重新學(xué)習(xí)和進(jìn)修，在工作期間，隨時(shí)打電話(huà)給老師咨詢(xún)問(wèn)題，讓你解決后顧之憂(yōu)。

信德有何不同

信德服裝學(xué)校一切從實(shí)用出發(fā)，決不紙上談兵，必須切實(shí)讓每一位學(xué)員都學(xué)到實(shí)用的服裝技術(shù)。信德學(xué)校正在力爭(zhēng)改變帶動(dòng)我們中國(guó)正規(guī)式的教學(xué)模式，改變那種脫離實(shí)操實(shí)踐的教學(xué)模式。如果再不改變我們中國(guó)的教學(xué)模式，那么從“正規(guī)院?！碑厴I(yè)的大學(xué)生們照樣難以就到合適滿(mǎn)意的工作，難以對(duì)號(hào)入座，只會(huì)出現(xiàn)會(huì)說(shuō)不會(huì)做的現(xiàn)象。而現(xiàn)在信德學(xué)校就是要打破這種教學(xué)模式，結(jié)合企業(yè)市場(chǎng)切實(shí)的從實(shí)際出發(fā)，使學(xué)生學(xué)以致用，學(xué)扎扎實(shí)實(shí)的企業(yè)實(shí)操技術(shù)。

1、的一點(diǎn)就是信德學(xué)校對(duì)學(xué)生真正的負(fù)責(zé)任到底，負(fù)責(zé)任不是一句空話(huà)，他必須是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)的。

2、對(duì)學(xué)生誠(chéng)信，誠(chéng)在于心，信在于行，點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)生可以通過(guò)與學(xué)校對(duì)話(huà)，溝通交流，給予學(xué)生想要的，的可能做到。

3、對(duì)學(xué)員的服務(wù)做到了事無(wú)巨細(xì)，凡事都站在學(xué)生的角度考慮，按照企業(yè)模式來(lái)教學(xué)。

4、學(xué)員學(xué)了技術(shù)最終怕的就是畢業(yè)以后難以就業(yè)，信德所做的一切就是為了解決這個(gè)問(wèn)題而教學(xué)的。

5、在信德學(xué)習(xí)過(guò)程中那最叫人最受不了的就是老師對(duì)學(xué)生的嚴(yán)，有時(shí)候?qū)W生不聽(tīng)話(huà)，不按照學(xué)校老師的標(biāo)準(zhǔn)要求來(lái)做作業(yè)、作實(shí)操，老師嚴(yán)厲起來(lái)把學(xué)生都批評(píng)訓(xùn)得的眼淚都快掉了出來(lái)，那種恨鐵不成鋼的感覺(jué)，深深地絡(luò)在了每個(gè)優(yōu)秀學(xué)員的腦海里。每個(gè)人都知道，因?yàn)槿绻麑W(xué)校不這樣嚴(yán)格要求，同學(xué)們基本上是學(xué)不到真正的本領(lǐng)，找不到工作或找工作了到廠(chǎng)里去做不了多久的。廠(chǎng)家不會(huì)像學(xué)校老師這樣對(duì)學(xué)生婆婆媽媽的，要求這里、要求那里的，而是直接不用你就可以了。信德不想這里的學(xué)員出現(xiàn)這種現(xiàn)象，那怎么辦，只有在學(xué)校里嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲要求學(xué)生，切實(shí)的叫他們學(xué)好技術(shù)，嚴(yán)格按照學(xué)校老師的要求來(lái)學(xué)習(xí)，做作業(yè)，做實(shí)操，做到會(huì)，做到好，做到熟、做到精為止。

4、在信德學(xué)校，不是講老師教了你多少東西，而是講你把老師講過(guò)教過(guò)的知識(shí)技術(shù)，你學(xué)會(huì)了多少、掌握了多少東西、掌握到了什么程度、這才是問(wèn)題的關(guān)鍵。不單只是讓你會(huì)、讓你懂、而是讓你熟、讓你精、讓你非常熟練的把老師交待的實(shí)操作業(yè)，按企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)性的完成。

5、動(dòng)真格、和學(xué)員來(lái)真的，就像軍事演習(xí)一樣真槍實(shí)彈，練習(xí)也必須要和像在工廠(chǎng)里一樣嚴(yán)格要求自已，來(lái)不得半點(diǎn)馬糊，一切按標(biāo)準(zhǔn)作圖。

6、在信德“學(xué)員就是師傅”，一報(bào)名就以師傅來(lái)代替學(xué)員身份，同學(xué)們以“師傅”相稱(chēng)，讓每個(gè)學(xué)員感受到壓力、感受到動(dòng)力。真正的感受到、要求自已就是要以一個(gè)紙樣師傅的素質(zhì)和技術(shù)，來(lái)約束自已的一言一行，一舉一動(dòng)，做到做任何事都要全力以付做到。

7、在信德只要是被信德學(xué)校錄取了，你一定會(huì)成功的，除非是你不想成功，不遵守學(xué)校的管理規(guī)定。在信德學(xué)校學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的管理規(guī)定是要求，第二要求就是品德要好。第三要求是要聽(tīng)話(huà)、勤奮。而又好、又快、又準(zhǔn)、又是信德學(xué)校的對(duì)學(xué)生作業(yè)的最重要的要求，在信德沒(méi)有紙上談兵，有的只是解決實(shí)際工作的問(wèn)題，有時(shí)為了解決問(wèn)題，老師帶著學(xué)生逛服裝市場(chǎng)看面料，看工藝，看款式，下公司、進(jìn)工廠(chǎng)到一線(xiàn)去找靈感，解決實(shí)際工作當(dāng)中的各種技術(shù)難點(diǎn)。

信德創(chuàng)新模式

信德學(xué)校，企業(yè)化訓(xùn)練，軍事化管理，成功。怕吃苦、不勤奮、不聽(tīng)從老師教導(dǎo)的請(qǐng)別來(lái)，這是信德招收學(xué)員的最基本要求！

第二、必須大量實(shí)操練習(xí)。世上沒(méi)有天才，從復(fù)次數(shù)最多的那個(gè)人就成了天才。要想速度快，線(xiàn)條流暢，就必須靜下心來(lái)練習(xí)，這個(gè)騙不了你，你只有畫(huà)，不停的畫(huà)，你才能熟，熟才能生巧，道理就這么簡(jiǎn)單，秘訣就是不停的畫(huà)，不停的剪，不停的拼，光說(shuō)不做，沒(méi)用，必須動(dòng)手，紙樣不是說(shuō)出來(lái)的，而是做出來(lái)的，這個(gè)東西枯燥無(wú)味，你必須要有耐心，動(dòng)手，再說(shuō)一遍：動(dòng)手。服裝公司、制衣廠(chǎng)里沒(méi)有難的紙樣，關(guān)鍵看你熟不熟，一定要去做，做出衣服來(lái)檢驗(yàn)技術(shù)水平。

第三、要?jiǎng)幽X筋思考問(wèn)題，在畫(huà)的同時(shí)，要問(wèn)自己，為什么這根線(xiàn)條要這樣，一定要想象人體，人體是決定服裝結(jié)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)，所以要畫(huà)每一根線(xiàn)，都要想它在人體的哪個(gè)部位，切切不可離開(kāi)人體去做紙樣，那樣真的是紙上談兵。

第四、做好紙樣有三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，這是必須遵循的。

1、規(guī)格要準(zhǔn)確。

2、線(xiàn)條要流暢。

3、版型要美觀。

這三點(diǎn)缺一不可，相輔相成，但對(duì)于剛學(xué)的學(xué)生對(duì)于第三點(diǎn)，難度比較大，他們還不能看到紙樣就能說(shuō)出版型的美觀性，正常一個(gè)月以上的同學(xué)就有少許的感覺(jué)了。

請(qǐng)各位同學(xué)記住并遵從這條鐵打的成功定律

10%天賦+30%老師授課+60%的訓(xùn)練

談紙樣師的素質(zhì)

紙樣師傅是服裝公司制衣廠(chǎng)里叫的一種稱(chēng)呼，是一個(gè)別名，真正的學(xué)名是：服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師，是屬于高級(jí)技術(shù)人才，既然是高級(jí)技術(shù)人才，那么，素質(zhì)一定也要高。

一個(gè)廠(chǎng)要招一名紙樣師傅，不光看這個(gè)人的技術(shù)如何，還要看看這個(gè)人的綜合素質(zhì)，如人品如何、涵養(yǎng)如何、交際如何、工作態(tài)度如何、上下溝通協(xié)調(diào)能力如何等一系列問(wèn)題，它要看的是這個(gè)人的整體實(shí)力，作為一名紙樣師傅，除了有過(guò)硬的技術(shù)外，還要注意其他方面的事項(xiàng)。切記：印象特別重要，人的穿著，人的一言一行，都要注意的，給人的感覺(jué)你就是紙樣師傅。

從學(xué)員進(jìn)入信德學(xué)校學(xué)習(xí)的開(kāi)始，我們就給予學(xué)員動(dòng)力和壓力，授予各種級(jí)別稱(chēng)謂；初學(xué)者為初級(jí)“紙樣師”，技術(shù)達(dá)到某種程度就晉升為中級(jí)“紙樣師”，進(jìn)而達(dá)更高技術(shù)水平就晉升為高級(jí)“紙樣師”，高級(jí)紙師畢業(yè)找工作就不用發(fā)愁了。

信德的社會(huì)責(zé)任

記得一位偉人說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的品行不好，干什么事都有破壞力，品行越惡劣，破壞力就越大。所以品行好的人，責(zé)任心就大，而對(duì)一個(gè)組織來(lái)說(shuō)，更是如此。

感謝您對(duì)我們信德服裝學(xué)校的關(guān)注，希望您能給我們公司留下寶貴的建議。

祝各位同學(xué)們；

生活愉快！

學(xué)習(xí)進(jìn)步！