美術(shù)中最重要的不是“像”。作為家長，要努力控制自己對“像”的認識，不管是有意的還是無意的。不應(yīng)打擾孩子的觀察和思考，讓他們培育出最基本的美術(shù)素質(zhì)——自信和自由。

很多人認為自己不會畫畫，甚至不懂美術(shù)，尋找其根本原因，和他們童年的美術(shù)教育有關(guān)，當(dāng)老師告訴你你的畫不對，你的畫不像或者不好，這意味著他對你的一切美術(shù)素質(zhì)加以否定，其原因可能僅僅是你和標準不一樣。孩子喜歡取悅于成人，他們不得不放棄原來的感覺、想法、理解甚至眼睛，因為他們認為自己的一切都很不好。如果他們不能完成成人標準的美術(shù)，他們只好放棄，并背著這個包袱度過一生，這種情況最可能發(fā)生的時間是7-8歲。

另一些孩子很好地學(xué)習(xí)標準，并出色地完成。有幸得到贊賞，但他們已經(jīng)不幸地被限制在標準中無法自拔。他們失去了獨立思考和觀察的能力，丟掉了自己的藝術(shù)感覺，按照理論去繪畫。最后成為沒有靈性的畫家。

自信和自由不僅用在孩子的美術(shù)中，也用在美術(shù)鑒賞中，同時還會影響到他的整個世界觀和人生觀。