少兒英語機構探訪之瑞思學科英語

北京商報記者程銘劼

不愿意讓孩子輸在起跑線的家長們，從啟蒙教育時期開始就著手為孩子挑選各式各樣的培訓班，其中選擇少兒英語培訓的家長們占比居前。在良好的市場大環(huán)境下，各具特色的少兒英語培訓機構層出不窮，本期我們走進“瑞思學科英語”，為家長的選擇提供更多參考。

針對人群：4-12歲的學員

注重開闊國際化視野

依托瑞思國際教育傳媒出版集團（EMPGI）以及霍頓·米夫林哈考特教育集團（HMHG）的強大國際教育資源，瑞思學科英語落地中國，為中國中小學生提供原汁原味的美國幼兒園至高中（K-12）全英文完整學科體系教育。據(jù)悉，在瑞思國際和瑞思中國200多名研發(fā)團隊的通力合作下，瑞思已率先在中國研發(fā)出3個擁有知識產(chǎn)權的學科英語教育品牌：瑞思瑪特（RISMART）、瑞思英語（RISE）、瑞思高階（RISEUP）。

瑞思相關負責人介紹，瑞思主打浸入式學科英語教學。作為“美國小學”教育理念的實踐者，瑞思課堂以鼓勵、探索、激發(fā)興趣為主，未來領導力的培養(yǎng)貫穿始終。孩子們以多人課桌為單位，以項目的形式，對學習內容和作業(yè)進行管理，用英文演講演示，最終達成對管理、分工、協(xié)調等未來領導力的培養(yǎng)。這個過程中，孩子們不僅變得自信，學會了分享、合作，而且獲得了與美國孩子同等的英語思維能力和創(chuàng)造力。

獨特優(yōu)勢：與國際學校接軌的“浸入式學科”教學

如果未來想把孩子送去國際學校就讀或讓孩子未來具備國際競爭力的家長，選擇瑞思學科英語會是比較不錯的選擇。瑞思從3-5歲的學齡前兒童課程開始，就以高科技多媒體互動教學軟件為支撐,以與美國幼兒同質同步的探索與創(chuàng)造性游戲為課堂內容，使其無縫對接“美國小學”階段的學習。小學課程“瑞思英語（RISE）”則適用于6-12歲小學生，以與美國小學同步的學科知識和未來領導力培養(yǎng)為傳授內容，可使學生順利升入美國中學、中國國際學校、重點中學，或具備在國內中學就讀奠定扎實超強的英語學科語言能力。據(jù)統(tǒng)計，目前北京地區(qū)共有26家瑞思門店。

師資門檻

瑞思學科英語學術總監(jiān)Sally強調，瑞思教師必須首先愛孩子、懂教育、英語達到相當于專業(yè)8級水平，在語言的準確度、流利度和豐富度方面達到國際標準，通過學科英語教育的嚴格的師資培訓。同時瑞思認為，師資是動態(tài)發(fā)展的，因為在不同的教學階段，教學目標不同，孩子的水平和能力不同，對教師的要求也自然不同，所以除了入門的培訓考核，瑞思實行循環(huán)式晉級培訓，并通過教師大賽、學員統(tǒng)考等多種方式進行時時考評和淘汰，保障師資水平的不斷穩(wěn)定提高。