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學校介紹

康語簡介

福州市倉山區(qū)康語兒童智能康復中心，原康語口語矯正中心，于2010年年底在福建省創(chuàng)辦家校區(qū)，中心主要針對廣泛性發(fā)育障礙導致兒童發(fā)音不清、語言發(fā)育遲緩、自閉癥、聽力障礙、精神發(fā)育遲緩以及感統(tǒng)失調(diào)等一系列發(fā)育障礙的矯正。服務(wù)對象為2—6周歲的兒童及家庭?？傂Ｎ挥诟Ｖ菔袀}山區(qū)金山金巖路西紅葉大廈A區(qū)2樓.機構(gòu)目前設(shè)有福州金山、福州臺江和泉州校區(qū)，目前教職工近200人，現(xiàn)受訓兒童總共360余人，規(guī)模遠超同行機構(gòu)，為福建省內(nèi)的康復中心。

★康語發(fā)展歷程★

2010年11月份成立福州康語口語矯正中心；2012年6月正式更名為福州康語兒童智能康復中心；2013年4月成立泉州康語兒童智能培訓中心。2016年4月份臺江康語兒童智能康復中心開業(yè)。

★關(guān)于機構(gòu)場地設(shè)置★

福州金山校區(qū)中心室內(nèi)總面積達2300平方米左右，共設(shè)置個訓室31間、言語開發(fā)室20間，言語拓展2間，情景社交，4間，集體教室2間，，音樂/游戲活動室共4間，感統(tǒng)訓練室2間，家長培訓室1間，教學評估室1間，教室辦公室2間，接待室1間，及家長休息及生活區(qū)2處。

室外運動場地位于教學樓之后，面積大于100平方米，配有秋千、沙坑等大型玩具。場地陽光充足，是組織兒童課外活動的理想場地。

福州臺江校區(qū)面積近1000平方米，共設(shè)置一對一個訓室24間，言語教室8間，情景社交3間，集體教室4間，感統(tǒng)室1間，咨詢室1間，評估室1間，集體教室2間，老師辦公室2間，家長生活及休息區(qū)2處。

泉州校區(qū)面積1300平方米左右，共設(shè)置一對一個訓室19間，言語教室8間，情景社交2間，集體教室6間，感統(tǒng)室2間，咨詢室1間，評估室2間，家長生活及休息區(qū)2處。

★關(guān)于機構(gòu)設(shè)備與器材設(shè)備★

本機構(gòu)使用PEP-3的評估系統(tǒng)，并配備了相應的評估工具。本機構(gòu)配備了大量的康復訓練器材：認知訓練器材33種，感覺統(tǒng)合訓練器具31種，奧爾夫音樂訓練器材23種，言語溝通訓練器材15種。

另外，本機構(gòu)每個校區(qū)教學設(shè)備完備：有投影儀2臺、投影屏2面、空放2臺、電子琴2臺、電腦13臺、攝像機2臺、音響2臺、電視機1臺等。本機構(gòu)積極開展集體課教學，配備了各種教學玩具50種左右。本機構(gòu)配置了關(guān)于自閉癥教學及幼兒閱讀的圖書共計212冊，以上教學玩具及圖書每季度更新一次。

另外，福州機構(gòu)與福建省少兒圖書館建立了合作關(guān)系，經(jīng)常向少兒圖書館借閱各類少兒讀物。

★關(guān)于人員配備和機構(gòu)管理★

康語擁有豐富的教學資源，所有老師分別來自幼兒教育，心理學，音樂教育，特殊教育，小學教育和體育教育等專業(yè)，所有老師堅持貫徹康語宗旨，用“愛心，耐心，恒心，信心”為工作準則，為孩子們提供人性化，富有成效的幫助。

機構(gòu)目前教職員近200人，其中評估員10人，本機構(gòu)還配備了業(yè)務(wù)主管、保育員、檔案管理員、及社區(qū)指導員，人員配備齊全。

為了加強本機構(gòu)的管理，機構(gòu)設(shè)置了教學部、行政部、財務(wù)部、后勤部等部門，建立健全了各部門的規(guī)章制度，做到年度工作有計劃，有步驟地安排落實。

★關(guān)于教學★

本機構(gòu)是一所自閉癥兒童的特殊學校，針對自閉癥兒童特點，本機構(gòu)科學系統(tǒng)地對每個孩子選擇了合理的連續(xù)性的康復訓練方法，入校后科學地評估每個孩子的能力并提出教學建議，合理設(shè)置了個訓課、感統(tǒng)課、游戲課、精細課、語言課、生活自理課、球技課等課程，做到康復訓練有計劃，教學時注重個別施教。孩子入校后至少每三個月到半年評估一次，根據(jù)評估結(jié)果適時調(diào)整教學方案，程度地提升自閉癥孩子的能力。