對(duì)于這個(gè)問題，作為家長(zhǎng)的您應(yīng)該要區(qū)分何為“課內(nèi)”，何為“課外”。對(duì)于創(chuàng)澤教育這樣的教育機(jī)構(gòu)來講，并不是藝術(shù)特長(zhǎng)班，我們的學(xué)習(xí)都是和學(xué)習(xí)科目有關(guān)的，因此我們是屬于“課內(nèi)”輔導(dǎo)。我們輔導(dǎo)的內(nèi)容，要達(dá)到的目的都是和學(xué)校、家長(zhǎng)、孩子是統(tǒng)一的。再者做題量的增加和孩子的考試分?jǐn)?shù)的增加不一定是成正比的。您的孩子是需要做題，但是是需要有針對(duì)性的做他（她）不熟練的題，把他（她）不會(huì)的題弄會(huì)之后再做題。學(xué)校老師教課是根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一進(jìn)度講的，而您的孩子未必適應(yīng)這個(gè)速度或知識(shí)點(diǎn)上的邏輯順序。這勢(shì)必造成了，在校老師或者別的孩子覺得簡(jiǎn)單的題，而您的孩子就因?yàn)樵谀承╆P(guān)聯(lián)知識(shí)理解的時(shí)候沒有達(dá)到要求，而不會(huì)做題，總是在同一個(gè)類型上的題出現(xiàn)問題。其實(shí)您的孩子需要的是先幫他（她）分析，會(huì)的，不熟練的和不會(huì)的，之后分類的訓(xùn)練?？荚嚽笆切枰}海戰(zhàn)術(shù)，但是是需要有針對(duì)性的題海戰(zhàn)術(shù)，不同知識(shí)點(diǎn)的做題頻率也應(yīng)該是不同的。不熟練的就應(yīng)該多做題變成熟練的，而會(huì)的只要定期復(fù)習(xí)就可以了，不會(huì)的，一定需要老師先幫助學(xué)生學(xué)會(huì)了再做題鞏固，但之前還需要降低孩子的心理壓力和負(fù)擔(dān)，擺脫孩子任務(wù)自己就是不會(huì)的心理陰影。