英語學習零起點、課堂教學零距離、學生進步零距離”為原則的教學理念和方式，在教學上倡導全英文，給學員一個全英文的環(huán)境，讓學習者習慣于英文的聽說及 直接用英文思考，改變傳統(tǒng)英語教學上漢譯英、英譯漢造成的必須在頭腦中經(jīng)過二次翻譯的過程，讓學員掌握純正的英語發(fā)音習慣和語感，形成英語思維。

在教學方法上，強調(diào)通過外籍教師小班式語言輔導交流，讓學員真正成為學習的主角，通過沙龍課題、聽音樂、看電影、做游戲、戶外活動等多種方式為學員帶來學習英語的全新感受，在實踐中取得很好成效。
致力營造一種自然的、純粹的英語語言環(huán)境，讓學習者在外籍教師營造的英語氛圍中學講英語，通過聆聽和感受正規(guī)的語音、語感、語速，配以生動輕松的學習主題，加上教師的專業(yè)技巧，使學英語成為一種有趣味及印象深刻的經(jīng)歷，讓學習者在自然而然的反應(yīng)中，迅速提高聽、講、記能力，從而建立信心，有效克服國人英語學習中常見的“啞巴英語”、“聾子英語”等通病。 
 
美聯(lián)教學理念是基于公司新的英文名稱METEN之定義，總結(jié)美聯(lián)教學體系的特點和優(yōu)勢，在國際流行教學方法的基礎(chǔ)上總結(jié)歸納出來的全新概念，其核心是通過下列5個模塊體現(xiàn)“學員為中心Learner-Centered” 的教學理念，是美聯(lián)英語綱領(lǐng)性的文件。
 
METEN教學理念包括五個模塊，分別由M、E、T、E、N五個英文字母代表：
 
1.   M代表Measure， 即標準化量身訂制：在Ellis軟件和標準化課程的基礎(chǔ)上，通過表格化的調(diào)查和咨詢，了解顧客的真正需求，并根據(jù)有效需求設(shè)計出規(guī)劃性學習方案。
2.   E代表Encourage，通過引導學員有效需求，激勵學員樹立正確的學習態(tài)度，即解決思想問題。
3.   T代表Task-based，任務(wù)型學習法，即“做中學，學中練”，ACT教學法是其在教學中的具體體現(xiàn)。它有機地結(jié)合了傳統(tǒng)語言教學和現(xiàn)代教學手法，真正體現(xiàn)“學員為中心”的教學理念。
4.   E代表Environment，英文環(huán)境是英語學習不可缺少的成功因素。通過營造積極參與式的英文氛圍，讓學員自然融入英語學習中。
5.   N代表Nurturing，即是F/U：美聯(lián)英語最大的特點所在：SA全程輔導！我們通過SA制定的個性化學習輔導計劃，幫助學員提高英語水平來成就他們在學業(yè)和事業(yè)上的遠大目標。