向來那些名人文士都是如何讀書的？相信有不少同學也都去了解了一些信息。的輔導老師指出，由于名人的先天素質(zhì)和后天環(huán)境影響不同，所以他們的學習方法也就各有不同。雖然現(xiàn)在的孩子所學的知識跟之前名人們所學的知識是完全不同的。但是他們學習方法說不定能夠帶給同學們一點啟發(fā)。幫助同學們找到適合自己的一種學習方法呢？接下來，南京精銳教育的小編就為同學們整理以下這幾位名人的學習方法。

陶淵明的不求甚解讀書法：我們學習過陶淵明的《桃花源記》就知道，陶淵明讀書向來“不求甚解”其實陶淵明先生的不求甚解并不是說只需要領(lǐng)會文章大意，不作深刻追求的意思。而是說他比較注重感悟文章中心思想。的輔導老師表示，陶淵明先生的這種讀書方法比較適合現(xiàn)在同學們讀一些課文讀物和雜文雜志，不必做深刻理解。但要領(lǐng)悟其大意。

秦牧的牛嚼鯨吞法：秦牧先生任務(wù)讀書就得做到精讀和泛讀結(jié)合，泛讀就就如同是鯨魚吞食般，就是每天都會要讓自己讀很多文字，這樣能夠讓自己的知識點豐富起來。而精讀就如同牛嚼食一樣，要反芻，這樣知識點才能夠被完全消化，爛熟于心。南京精銳教育的老師指出，精讀和泛讀的確是很重要的，所以同學們要懂得結(jié)合。

華羅庚的釀蜜學習法：蜜蜂會采蜜，同時也懂得整理它采集來的蜂蜜，這種學習方法就是指同學們不僅要懂得獲取知識，同時也要懂得整理知識，南京精銳教育的輔導老師指出，蜜蜂之所以能夠?qū)⒎涿垡稽c點堆積起來，然后形成那么一大段蜂蜜，更主要的原因就是蜜蜂對采蜜特別感興趣，對積蜜特別用心。他們這種精神的特別值得學習的。不可像螞蟻，單只收集，不懂整合，也不可像蜘蛛，只從自己肚里抽絲。而要像蜜蜂，既懂得收集又懂得整理。

以上就是南京精銳教育的小編為同學們整理的關(guān)于幾個富有個性，見解獨到的名人的學習方法。其實學習方法總結(jié)來又總結(jié)去，更主要的還是要看同學們是否能夠找到適合自己的。只有找到了適合自己的學習方法，那么自己的學習效率才會有所提高，學習起來才會更加輕松。

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