TTT，英文短語(yǔ)TrainingtheTrainertoTrain的縮寫，意為培訓(xùn)培訓(xùn)師。培訓(xùn)師是企業(yè)因發(fā)展需要，為提升企業(yè)的業(yè)績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，對(duì)內(nèi)部有影響力的中層干部進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)，使他們?cè)谄髽I(yè)內(nèi)起到教練、老師、師傅的作用，從而提高整體員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，更好的為客戶服務(wù)，促進(jìn)企業(yè)的業(yè)績(jī)提升。

【課程背景】

很多企業(yè)在進(jìn)行TTT培訓(xùn)的時(shí)候只注重學(xué)員表達(dá)能力的訓(xùn)練，卻忽略了課件企劃方面的培養(yǎng)。其實(shí)，專業(yè)的教學(xué)創(chuàng)意是從企劃開始的，如果缺乏企劃能力，課程結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)就會(huì)缺乏合理性，知識(shí)結(jié)構(gòu)混亂、模糊，這時(shí)即便有再好的表達(dá)能力，因?yàn)槿狈ο到y(tǒng)性，最后學(xué)員接受的有用知識(shí)也少得可憐。

TTT的課程是企業(yè)目前所需的最實(shí)用的培訓(xùn)。它讓企業(yè)完全站在了主導(dǎo)地位，使培訓(xùn)的效益最大化，完全符合當(dāng)今企業(yè)培訓(xùn)以自主性為主的發(fā)展方向。使企業(yè)培訓(xùn)走上認(rèn)同文化——提高技能——人才儲(chǔ)備的良性發(fā)展循環(huán)。

【培訓(xùn)目標(biāo)】企業(yè)培訓(xùn)從業(yè)者、企業(yè)培訓(xùn)主管、企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理

【適合人群】

1、通用企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域的職業(yè)培訓(xùn)師；

2、專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理人員和培訓(xùn)課程負(fù)責(zé)人；

3、企業(yè)內(nèi)部的HR經(jīng)理、培訓(xùn)業(yè)主管；

4、以兼職培訓(xùn)師身份參與企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的企業(yè)中層干部、業(yè)務(wù)骨干；

5、企業(yè)內(nèi)部各級(jí)管理人員。

【推薦課程】

《心理學(xué)與管理》、《說(shuō)話與面試訓(xùn)練》、《企業(yè)培訓(xùn)師職業(yè)道德》、《團(tuán)建建設(shè)與管理》、《職業(yè)道德基本知識(shí)和政策法規(guī)解讀》、《培訓(xùn)技巧及項(xiàng)目策劃》、《企業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量管理體系建設(shè)》《企業(yè)培訓(xùn)崗位職務(wù)描述與現(xiàn)代培訓(xùn)技術(shù)應(yīng)用》、《培訓(xùn)教材開發(fā)與企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作》、《企業(yè)人員素質(zhì)測(cè)評(píng)》、《企業(yè)培訓(xùn)師的選用》、《培訓(xùn)質(zhì)量管理的基礎(chǔ)性工作》

【學(xué)習(xí)效果】

基于現(xiàn)代企業(yè)對(duì)企業(yè)培訓(xùn)師的勝任要求，有針對(duì)性的提高學(xué)員勝任企業(yè)培訓(xùn)師崗位能力。使得學(xué)員能夠認(rèn)清企業(yè)所處的發(fā)展階段，了解面臨的及可能出現(xiàn)的問(wèn)題，判斷企業(yè)應(yīng)該在什么階段健全企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理、企業(yè)文化建設(shè)等現(xiàn)代企業(yè)管理制度。以實(shí)踐為主線，將培養(yǎng)目標(biāo)與企業(yè)需求緊密聯(lián)系，能夠勝任企業(yè)培訓(xùn)管理職務(wù)。

【增值服務(wù)】

1、三年免費(fèi)學(xué)制，通過(guò)認(rèn)證考試為止；

2、免費(fèi)沙龍課程，可幫助學(xué)員拓展行業(yè)人脈；

3、免費(fèi)提供法律法規(guī)咨詢；

4、優(yōu)惠參加中鵬培訓(xùn)舉辦的其他培訓(xùn)課程；

5、優(yōu)先參加各類專場(chǎng)招聘活動(dòng)；

6、免費(fèi)下載各類學(xué)習(xí)資料及考試資料。

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