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楓葉教育始創(chuàng)于1995年，現(xiàn)在全國(guó)8個(gè)城市有校區(qū)，在校學(xué)生達(dá)13000多名，教職員工近2000名，其中具有專(zhuān)業(yè)資質(zhì)的外籍教師近400名。集團(tuán)已成為中國(guó)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域影響力的國(guó)際品牌之一。

上海楓葉國(guó)際學(xué)校隸屬楓葉教育集團(tuán)，占地面積300畝，是集團(tuán)的第八個(gè)校區(qū)，地處江、浙、滬長(zhǎng)交界處，坐落于極具深厚文化底蘊(yùn)的上海市金山區(qū)楓涇鎮(zhèn)，是經(jīng)上海市教委批準(zhǔn)的實(shí)施雙語(yǔ)雙學(xué)歷國(guó)際課程的全日制民辦普通高中。

課程體系

上海楓葉國(guó)際學(xué)校目前開(kāi)設(shè)高中課程和初中課程。

楓葉高中開(kāi)設(shè)中加兩國(guó)課程，中英雙語(yǔ)教學(xué)。中國(guó)課程開(kāi)設(shè)語(yǔ)文、政治、歷史、地理等文科課程，使用國(guó)家和校本教材，由中方教師執(zhí)教;加拿大課程開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、英語(yǔ)等學(xué)科，選用BC省原版教材，由加拿大教師任教。學(xué)生平時(shí)課堂、作業(yè)、小考綜合成績(jī)平均占60%，期末考試占40%，“情感態(tài)度與價(jià)值觀、過(guò)程與方法、知識(shí)與能力”三維評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生的潛能得到全面開(kāi)發(fā)。

楓葉初中崇尚學(xué)生的養(yǎng)成教育。實(shí)施“三好”育人模式，即學(xué)習(xí)習(xí)慣好、行為習(xí)慣好、生活習(xí)慣好的養(yǎng)成教育。通過(guò)讀書(shū)引領(lǐng)、行為自律、培養(yǎng)英語(yǔ)特長(zhǎng)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。初中階段楓葉英語(yǔ)詞匯量需達(dá)到5500個(gè)以上，實(shí)現(xiàn)了國(guó)外課程的對(duì)接。學(xué)校開(kāi)設(shè)中國(guó)九年義務(wù)教育初中階段的全部課程，并引進(jìn)了加拿大全英文科學(xué)的科學(xué)課程，使學(xué)生的英語(yǔ)思維能力得到了有效提高。楓葉初中著力于三好養(yǎng)成教育的同時(shí)，根據(jù)學(xué)生個(gè)性需要制定課程方案，實(shí)施差異教學(xué)，小班型教學(xué)，使每個(gè)學(xué)生都能得關(guān)注和提高。