第一節(jié)

自我介紹

學(xué)習(xí)運用“畫面介紹法”加強自我介紹的效果，讓別人對自己產(chǎn)生更良好更深刻的印象

第二節(jié)

確立目標

分析自已當(dāng)眾講話存在的問題，為學(xué)好當(dāng)眾講話明確目標，確保學(xué)習(xí)的效果

第三節(jié)

現(xiàn)場報道

運用“七何公式”練習(xí)事件播報，掌握敘事結(jié)構(gòu)，讓敘事思路清晰，線索明確，重點突出

第四節(jié)

童年往事

回顧童年經(jīng)歷，加強表達中的生命體驗，同時學(xué)會對事件分析總結(jié)，讓觀點表達更明確有力

第五節(jié)

五覺訓(xùn)練

體驗“五覺感受”與表達的關(guān)系，使語言更生動，表達更有表現(xiàn)力

第六節(jié)

場景刻畫

運用“五覺感受”讓語言具有景象般效果，讓講話更能打動聽眾，更具感染力

第七節(jié)

對話訓(xùn)練

學(xué)習(xí)語音、語調(diào)、語氣的變化，讓語言豐富活潑，表達手段更加多樣，加強語言吸引力

第八節(jié)

情緒再現(xiàn)

“七情表達之一”運用對話手段，表達激動情緒，體驗忘我的感受，突破表達的障礙

第九節(jié)

表演訓(xùn)練

運用表演技術(shù)，調(diào)動肢體、表情、語言、語氣提高綜合表現(xiàn)力，讓表現(xiàn)更開放自如

第十節(jié)

驚險再現(xiàn)

“七情表達之二”再現(xiàn)緊張驚險場景，了解語言的節(jié)奏要求，讓表達更具吸引力

十一節(jié)

欣喜再現(xiàn)

“七情表達之三”運用成功事件，掌握“Ｖ”字表達結(jié)構(gòu)，加強熱烈情緒的感染力

十二節(jié)

情感再現(xiàn)

“七情表達之四”提升表達的影響力，感染他人，制造共鳴，打動聽眾

十三節(jié)

酒宴祝詞

學(xué)習(xí)“祝酒公式”學(xué)習(xí)得體餐桌致詞，了解祝酒、敬酒、勸酒的技巧，增加酒宴場合親和力

十四節(jié)

魔術(shù)公式

學(xué)習(xí)“魔術(shù)公式”，運用事件的效果，增強對聽眾的影響，提高講話的號召力與說服力

十五節(jié)

人物介紹

運用“人物六要素”再現(xiàn)生動人物形象，加強表達的人性化色彩，讓講話充滿人格魅力

十六節(jié)

競職面試

學(xué)習(xí)推銷自己“三步法”，塑造自我核心價值，加強對方對自身的價值認定，成功推銷自己

十七節(jié)

主持開場

學(xué)習(xí)“開場三字訣”，能得體介紹嘉賓，營造活動氣氛，為會議活動做主持，提高可塑性

十八節(jié)

報告說明

學(xué)習(xí)“條理公式”，掌握說明性說話結(jié)構(gòu)，清晰介紹產(chǎn)品、有效講解情況、高效匯報工作

十九節(jié)

即席發(fā)言

學(xué)習(xí)“出門回家”即席構(gòu)思法，快速組織語言，發(fā)表精彩即席講話，應(yīng)對工作中的無準備發(fā)言

二十節(jié)

匯報總結(jié)

掌握“經(jīng)典總結(jié)”公式，學(xué)會總結(jié)發(fā)言，結(jié)合當(dāng)眾講話學(xué)習(xí)，檢查學(xué)習(xí)目標的完成

教材：《當(dāng)眾講話－讓掌聲響起》

2009年起北京卡耐基學(xué)?！懂?dāng)眾講話》訓(xùn)練課程采用黃久凌校長新作《當(dāng)眾講話－讓掌聲響起》作為教材，讓學(xué)員結(jié)合課程可以更好地掌握心理調(diào)適技巧，學(xué)會準備的方法，更有效地實際訓(xùn)練，使學(xué)習(xí)收獲更好的效果。

視頻教學(xué)：

2012年北京卡耐基學(xué)校又率先在業(yè)內(nèi)采用黃校長視頻講解、教練組織現(xiàn)場訓(xùn)練的教、練結(jié)合新模式，保證學(xué)員得到最好的理論知識與最有效的現(xiàn)場訓(xùn)練感受，以確保學(xué)員達到最佳的學(xué)習(xí)效果。