【萊茵教育】UI設(shè)計(jì)發(fā)展前景

UI設(shè)計(jì)招聘崗位逐漸增多，崗位要求也越來(lái)越明顯，招聘時(shí)也不再像以前打著設(shè)計(jì)和美工的牌子來(lái)招聘，現(xiàn)在很直接的就是招聘UI設(shè)計(jì)，這也說(shuō)明UI設(shè)計(jì)確實(shí)逐漸成熟起來(lái)，崗位也越來(lái)越受到廣大企業(yè)的重視，企業(yè)也明白了一個(gè)道理，現(xiàn)在產(chǎn)品不僅僅是體現(xiàn)在產(chǎn)品的硬件和軟件上，還需要注重界面的設(shè)計(jì)，還需要注重用戶的體驗(yàn)，當(dāng)然最主要的還是需要注重外在美。例如買手機(jī)吧，其實(shí)很多智能機(jī)都一個(gè)樣，功能都差不多，但有的手機(jī)就賣的好，有的手機(jī)用的人極少，這是為什么？不就是外觀和界面設(shè)計(jì)造成的嗎？因此UI設(shè)計(jì)在目前的發(fā)展中，作用越來(lái)越明顯。

社會(huì)足夠重視一個(gè)崗位，那么這個(gè)崗位的人才一定是急缺的，急缺人才何以補(bǔ)充？我想只能是通過(guò)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，學(xué)技術(shù)最快的方法就是參加培訓(xùn)，那么在培訓(xùn)的時(shí)候，學(xué)生就會(huì)考慮一個(gè)問(wèn)題，也就是課程是否有難度，什么樣的人能學(xué)？到底能不能學(xué)會(huì)，這也就是今天的話題。

UI設(shè)計(jì)大家也知道，就是通過(guò)設(shè)計(jì)崗位和美工崗位演變而來(lái)的，也就是我們以前最基礎(chǔ)的課程，那么說(shuō)他很有難度，這個(gè)肯定是假的，因?yàn)橐郧皩W(xué)習(xí)設(shè)計(jì)和美工方向的多半是初中生，而且以前大家接觸電腦還少，他們都能學(xué)會(huì)，何況現(xiàn)在天天趴電腦上的我們呢？所以只要你想學(xué)習(xí)，UI方面肯定是容易學(xué)會(huì)的，既然他現(xiàn)在改名為UI了，那說(shuō)明和美工和設(shè)計(jì)方面還是有一定的區(qū)別，不然也不會(huì)改名了。

這個(gè)區(qū)別也就是學(xué)習(xí)UI的難點(diǎn)，具體的難點(diǎn)應(yīng)該就體現(xiàn)在UI設(shè)計(jì)與軟件開(kāi)發(fā)的結(jié)合上面了，還有一個(gè)就是用戶的體驗(yàn)效果，這兩點(diǎn)看似很簡(jiǎn)單，實(shí)則不易，就拿蘋(píng)果手機(jī)的體驗(yàn)效果來(lái)說(shuō)吧，看似其他的應(yīng)用軟件、外觀和其他的智能機(jī)都差不多，但是只有你真正用過(guò)蘋(píng)果手機(jī)，才知道和其他的手機(jī)差距到底有多大。如何能掌握用戶需求，如何能把握用戶體驗(yàn)效果，這就是UI設(shè)計(jì)的難點(diǎn)所在。

【萊茵】UXD課程優(yōu)勢(shì)

行業(yè)內(nèi)最新型的教學(xué)模式與教學(xué)課程體系設(shè)置。課程體系不僅包含UI視覺(jué)設(shè)計(jì)，還包括移動(dòng)端產(chǎn)品交互、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)，跨媒體產(chǎn)品管理與產(chǎn)品設(shè)計(jì)。

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