摘要：ESL課程是針對母語非英語的并把英語作為第二語言的語言學(xué)習(xí)者的專業(yè)英文課程。由中教老師和外教老師聯(lián)合授課。

課程簡介：

ESL課程是針對母語非英語的并把英語作為第二語言的語言學(xué)習(xí)者的專業(yè)英文課程。由中教老師和外教老師聯(lián)合授課。通過參加ESL學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅可以提高語言水平，還可以更加深入地了解英美國家的社會結(jié)構(gòu)和文化等，使自己的語言水平達(dá)到能夠順利在美國學(xué)習(xí)、生活的水平。

課程目標(biāo)：

擴(kuò)大學(xué)生詞匯量，以及準(zhǔn)確掌握語法。提高學(xué)生英語閱讀、寫作、口語表達(dá)、聽力理解綜合應(yīng)用能力。課程結(jié)束后，擬用ITEP考試成績檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果(具體考核標(biāo)準(zhǔn)待定)。

適合學(xué)員：

1.旨在要到美國就讀私立高中的國內(nèi)中學(xué)生

2.英語達(dá)到入學(xué)水平(需經(jīng)過測試)

3.有較強(qiáng)的獨(dú)立自主學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣

課程設(shè)置：

課程內(nèi)容：

詞匯

學(xué)習(xí)美國基礎(chǔ)詞匯以及更多高級詞匯構(gòu)成：前綴，后綴和用來解釋生詞含義的詞根等。

語法

學(xué)習(xí)英語各階段語法的概念、功能和運(yùn)用。

閱讀

學(xué)習(xí)閱讀不同級別，不同類型的閱讀材料，怎樣識別含義以及其它必要的能夠提高閱讀能力的技巧。

聽力

學(xué)習(xí)聽力技巧，通過完成日常生活和學(xué)術(shù)方面的聽力理解練習(xí)，增強(qiáng)對英文聽力的敏感度。

寫作

學(xué)習(xí)英文句子結(jié)構(gòu)，練習(xí)寫出正確的長句子，段落，小故事以及論文。

口語

學(xué)習(xí)正確發(fā)音，并改善語音。能夠具備做英語小演講的能力。