北京2017高考數(shù)學壓軸填空？高考，永遠是一個讓人愛恨交加的話題。一方面，人們對高考趨之若鶩，但另一方面，人們對高考制度的質(zhì)疑和批判也從來就沒有停止過，痛陳高考制度弊端、呼喊高考改革、甚至要求取消高考制度的聲音此起彼伏：指責高考制度成為應(yīng)試教育的指揮棒，影響了整個學校教育的內(nèi)容和評價方式，致使學校、教師、學生、家長圍著高考轉(zhuǎn)，片面追求升學率，學生一考定終生，負擔和壓力日益加重，高分低能現(xiàn)象層出不窮等等。

參加高考，還些都得看!

2014年啟動的新一輪高考改革的價值取向，是要適應(yīng)經(jīng)濟社會和教育事業(yè)發(fā)展需求，增加學生自主選擇權(quán)，擴大高校招生自主權(quán)，力圖實現(xiàn)促進教育公平、高校科學選才、引導學生全面發(fā)展的目標。在操作層面上要遵循規(guī)律、試點先行、穩(wěn)妥推進。

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我要參加高考，這些有用!

做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應(yīng)的解題思路。遇到錯的題(粗心做錯也好、不會做也罷)，最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集(錯題集要歸類)，當我們進行考前復(fù)習的時候，它們是重點復(fù)習對象，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。

北京2017高考數(shù)學壓軸填空:高考培訓

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