UI初學(xué)者不知道該如何學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)，有很多的問題也不知道如何解開。這篇文章是專門寫給新人的，希望大家可以看看。

答：

UserInterface（用戶界面)，簡稱ui，是指對軟件的人機(jī)交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計(jì)。

UI設(shè)計(jì)分三個分支：

1、研究界面—-圖形設(shè)計(jì)師GraphicUIdesigner，簡稱GUI,國內(nèi)目前大部分UI工作者都是從事這個行業(yè)。包括（網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，軟件界面，移動端界面設(shè)計(jì)），每天工作做著各種界面設(shè)計(jì)。

2、交互設(shè)計(jì)師，做整個項(xiàng)目的交互流程。

3、用戶體驗(yàn)研究師，主要是通過各種方法去了解用戶現(xiàn)在需要什么樣的體驗(yàn)什么樣的界面，從而對這個項(xiàng)目的總體性體驗(yàn)做決策的。

問題2：我適合學(xué)UI嗎？

答：首先你問問自己喜歡不喜歡UI設(shè)計(jì)，如果不喜歡就別學(xué)了。

你有耐心嗎？因?yàn)樽鰑i是個很細(xì)的活，一定要有耐心和勇氣。一個圖標(biāo)畫1天，你坐的住嗎？

很多新人都是在臨摹的階段就逃跑了，堅(jiān)持不下來，覺得好麻煩，做的很煩躁。

我最后想說的是，做這個一定要持之以恒，熬過前期就好了。

如果你喜歡ui，還能堅(jiān)持做練習(xí)，做作業(yè)，那么你一定行。

問題3：我是自學(xué)還是報班？

你如果定性比較弱，需要人逼著才學(xué)的進(jìn)去，又不差錢。那么就報班吧，這樣入門比較快。選擇學(xué)校的時候先去聽聽，在問問大家，不要被忽悠~！我覺得美七教育是一個專業(yè)的UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)院，小班授課，老師均來自互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的佼佼者。

如果你自學(xué)能力還不錯，又差錢。那么還是自學(xué)好了。

問題4：做UI要用到哪些軟件？

答：PHOTOSHOPCS6以上版本，AdobeIllustratorCS6以上版本。建議安裝最高版本，功能比較強(qiáng)大，有幾個插件需要高版本的支持。有人習(xí)慣用PS，有人習(xí)慣用AI，這個看個人習(xí)慣。

問題5：有沒有視頻教程下載？

問題6：PS功能那么多我先學(xué)哪些？

這個問題不太好好回答，做界面UI常用到的功能其實(shí)很少，比如：圖層樣式，高斯模糊，添加雜色。

建議新手還是用臨摹開始學(xué)習(xí)，邊做邊學(xué)習(xí)，常用的技法在做練習(xí)的時候自然而然的都學(xué)會了。

問題7：UI設(shè)計(jì)師工作中都做些什么事？

在日常工作中，UI設(shè)計(jì)師一般要做的事情還挺多的（手機(jī)端UI和網(wǎng)頁UI同一人）

1.

界面設(shè)計(jì)并標(biāo)注尺寸（手機(jī)端或是網(wǎng)頁平臺或軟件）

2.

圖片導(dǎo)出給程序員（手機(jī)端）

3.

啟動圖標(biāo)設(shè)計(jì)

4.

提交到各大平臺的推廣圖（活很多，各種尺寸，橫豎屏）

5.

產(chǎn)品的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)

6.

展會海報，易拉寶，等平面

UI設(shè)計(jì)師要學(xué)很多，才能獨(dú)當(dāng)一面。一般的公司都只會招一個又做網(wǎng)頁又做手機(jī)端的UI設(shè)計(jì)師，未來也手機(jī)端和網(wǎng)頁UI合二為一，必然！！

問題8：我不確定我適不適合學(xué)習(xí)ui？

你首先想一想是不是喜歡這個UI設(shè)計(jì)工作。然后就是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的ps軟件知識，平時多看看好的設(shè)計(jì)培養(yǎng)下感覺。再就是跟著我們網(wǎng)站的內(nèi)容做一些練習(xí)，經(jīng)過一段時間做下來，看看自己是不是真的喜歡，適不適合做這個。還是頭腦發(fā)熱想學(xué)這個。最后你有了一定的基礎(chǔ)，再考慮報班或深入自學(xué)。

問題9：面試的話，一般公司會特別想看到哪些東西。對沒有太多的經(jīng)驗(yàn)人來說。

答：公司考核你何不合適，對于新人主要是考核這個人學(xué)習(xí)能力如何，勤奮不，好不好溝通，聽不聽話。首先你要表現(xiàn)出你對設(shè)計(jì)軟件已經(jīng)熟練了，不存在操作上的問題，。你得表現(xiàn)出你知道視覺UI流行的趨勢，能說出一些為什么這樣會流行起來，有什么優(yōu)點(diǎn)。

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