大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的意愿如何？創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀怎樣？大學(xué)生創(chuàng)業(yè)又面臨哪些困難和問題？北大青鳥一項(xiàng)針對(duì)在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)調(diào)查顯示，大學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)理想“很豐滿”，但創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀“很骨感”。真正投身創(chuàng)業(yè)的不到一成！據(jù)介紹，2015年度調(diào)查共收集有效樣本2302個(gè)。調(diào)查顯示，占總?cè)藬?shù)86.5%的大學(xué)生表示有機(jī)會(huì)的話會(huì)嘗試創(chuàng)業(yè)，但是，在談到自身創(chuàng)業(yè)前景的時(shí)候，只有19.5%的學(xué)生表示有信心成功。

大多數(shù)學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)前景的預(yù)測(cè)并不樂觀。數(shù)據(jù)顯示，49.1%的學(xué)生認(rèn)為有一定壓力，16.4%的人表示迷茫。由此可見，成功創(chuàng)業(yè)對(duì)于大學(xué)生而言依然難度巨大。

創(chuàng)業(yè)是一個(gè)從無到有，由簡到繁的創(chuàng)造過程，是一個(gè)需要大量時(shí)間、精力和財(cái)力的管理過程，需要資金、團(tuán)隊(duì)、人脈和各種能力等諸多前提條件。作為大學(xué)生，很難判斷自身是否具備完善的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)?！边€應(yīng)該踏實(shí)的學(xué)一技傍身，實(shí)實(shí)在在的過好自己的生活！

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