1.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

教師監(jiān)督學(xué)生獨(dú)立、按時(shí)、保質(zhì)保量完成課后作業(yè)，及時(shí)糾正孩子做作業(yè)時(shí)磨蹭、注意力不集中、坐姿不好等不良習(xí)慣，作業(yè)完成后由專業(yè)老師引領(lǐng)孩子復(fù)習(xí)舊課并預(yù)習(xí)新課。

2.確保作業(yè)正確率，高效完成作業(yè)

專業(yè)老師為孩子檢查作業(yè)，糾正錯(cuò)題，對(duì)于孩子做錯(cuò)的題目先給予啟發(fā)性的引導(dǎo)，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考問(wèn)題，其次再為孩子詳細(xì)講解，教授最佳解題方法和技巧。

3.課外知識(shí)樂(lè)園

學(xué)生在完成作業(yè)之后可根據(jù)自己愛(ài)好，進(jìn)行課外閱讀或課外興趣練習(xí)。

4.教師登記學(xué)生每天的學(xué)習(xí)情況，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)習(xí)慣等變化。

招生對(duì)象：小學(xué)在校一至六年級(jí)學(xué)生