廈門(mén)報(bào)個(gè)日語(yǔ)培訓(xùn)班多少錢(qián)？日語(yǔ)專業(yè)就業(yè)前景對(duì)于你讀完日語(yǔ)專業(yè)后去日本深造的想法，我認(rèn)為很好。因?yàn)楝F(xiàn)有教育體制下的日語(yǔ)專業(yè)，與實(shí)際應(yīng)用存在著極大的差別。把在中國(guó)打下的單詞，語(yǔ)法基礎(chǔ)，通過(guò)在日本的實(shí)際運(yùn)用，使之提高，升華，達(dá)到母語(yǔ)的水平。在國(guó)內(nèi)是很難做到的。

日語(yǔ)，有前途!

從語(yǔ)言學(xué)上來(lái)說(shuō)，日本近乎是一個(gè)單一的民族，99%以上的人口使用同一種語(yǔ)言。這就是意味著日語(yǔ)是世界第六大語(yǔ)言。然而，日語(yǔ)在日本以外的地區(qū)很少有人使用。盡管日本人和中國(guó)人所講的語(yǔ)言完全不同，但日語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)系統(tǒng)卻是來(lái)自于從印度經(jīng)中國(guó)和朝鮮到達(dá)日本的佛經(jīng)文字。經(jīng)過(guò)一千多年的變遷，雖然現(xiàn)在的日文字已經(jīng)有所改變，但有一部分的發(fā)音和中文類似或接近。

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日語(yǔ)怎么學(xué)習(xí)，這些都是!

語(yǔ)言是進(jìn)行思維的基礎(chǔ)，也是思維表達(dá)的工具。因?yàn)榭陀^環(huán)境強(qiáng)制必須用這種語(yǔ)言表達(dá)其思維，久而久之，就會(huì)形成用此種語(yǔ)言進(jìn)行思維的習(xí)慣，達(dá)到學(xué)于應(yīng)用之中的效果。我們也可以強(qiáng)制自己以日語(yǔ)思維，久而久之強(qiáng)制自己形成用日語(yǔ)思維的習(xí)慣。

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