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【認(rèn)真聽(tīng)-模仿讀】

很多同學(xué)的聽(tīng)力很強(qiáng)，能聽(tīng)出中教和外教的發(fā)音區(qū)別，然后就開(kāi)始懷疑老師是不是教錯(cuò)了?其實(shí)，你的重點(diǎn)放錯(cuò)了!

舉個(gè)嬤嬤自己的例子，嬤嬤是上海人，上海人的普通話普遍還算可以，卻也不是完美，最明顯的槽點(diǎn)就是容易把“風(fēng)”(拼音：feng)念成“fen”，或者念成居于“feng”和“fen”中間的音。如果我的普通話其他音都標(biāo)準(zhǔn)，只有這個(gè)feng容易走音，你能說(shuō)我的普通話不標(biāo)準(zhǔn)嗎?我想不能吧，更何況我其實(shí)是能發(fā)好這個(gè)音的。

再舉一個(gè)例子，假如嬤嬤騎車撞壞了門(mén)牙，從此說(shuō)話漏風(fēng)了，這時(shí)我再念“翁”(拼音：weng)，估計(jì)你會(huì)聽(tīng)成“feng”吧。以上的兩個(gè)例子是想告訴大家，中國(guó)老師說(shuō)外語(yǔ)會(huì)受自己母語(yǔ)的影響，外國(guó)老師說(shuō)外語(yǔ)也許會(huì)受方言甚至自身發(fā)音方式的影響，世界上沒(méi)有最最標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音，只有相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音。我們學(xué)習(xí)的就是相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音，而且這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)可能也有許多種變化，所以我們的語(yǔ)音學(xué)習(xí)絕對(duì)不能只靠聽(tīng)!一定要模仿著讀，你聽(tīng)到多少種音就模仿多少種讀法。

那是不是意味剛開(kāi)始學(xué)習(xí)，任務(wù)就很重呢?!當(dāng)然不了，相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)有一個(gè)范圍，是在你絕對(duì)能hold得住的范圍內(nèi)變化，所以完全不用擔(dān)心，好好模仿并善待那些相似的發(fā)音吧，區(qū)分它們的過(guò)程會(huì)讓你對(duì)這門(mén)語(yǔ)言的發(fā)音有更深層次的認(rèn)知，并且會(huì)對(duì)你學(xué)習(xí)其他語(yǔ)言產(chǎn)生有益的影響。

【用自己的方法教】

剛學(xué)的音轉(zhuǎn)眼就忘?利用好所有的已知語(yǔ)言+口型對(duì)比!

很多同學(xué)喜歡用注音法學(xué)習(xí)外語(yǔ)，其實(shí)嬤嬤也喜歡，盡管知道這樣做不被推薦!但是，只要有效，沒(méi)有什么不可以!你需要的是盡量用多的方式標(biāo)注，不要僅僅局限于“Iloveyou愛(ài)老虎油”這種單一的注音方式，要知道各個(gè)語(yǔ)言中的很多音咱們拼音里并沒(méi)有。

但是方言里有!英語(yǔ)里有!之前學(xué)過(guò)的泰語(yǔ)語(yǔ)音里有!等等等等~因此，如果你真的需要標(biāo)注來(lái)拯救可憐的記憶力，那么就豐富你的聯(lián)想力吧!比如：

法語(yǔ)：Jet'aime!【注：re(拼音)-d(英語(yǔ))-沒(méi)(上海話)】

如果你的記憶力還不錯(cuò)，不需要借助標(biāo)注來(lái)記憶，只是在幾個(gè)音的區(qū)分上遇到了困難。這時(shí)候你需要的是：口型對(duì)比!法語(yǔ)的幾個(gè)音之間，與已知的發(fā)音之間的對(duì)比。

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