兒童攝影后期培訓(xùn)招生簡章？盡管我國的攝影工作近年取得了長足的開展，但與日韓、歐美等發(fā)達國家比較，不管從規(guī)劃到人才，還有工作規(guī)范到管理水平都處于前期階段，與老練工業(yè)的規(guī)范還有較大距離，全部工作開展?jié)摿艽蟆Ｋ哉f，攝影是一個很具發(fā)展?jié)摿Φ穆殬I(yè)。

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咱們拍照為了拍什么

當(dāng)咱們拿起相機，或打開手機的拍照功用時，咱們究竟要拍什么咱們會說，咱們要拍眼前看到的風(fēng)光或人物。

但是，拍照這個進程和意圖遠非這么簡略，如果單純地只拍照“到此一游”的相片或僅僅是為了記錄下咱們原來所未見過的景色，這么拍照出的相片就短少一些讓人激動的內(nèi)容。也帶有一種使命觀念，將很少能拍照出發(fā)生視覺沖擊力的作用的相片，成果拍照出來的相片無非僅僅一些場景的記錄。因而，在拍照的時分，咱們要考慮的是，這次拍照能夠把握點新的啥竅門，能夠發(fā)現(xiàn)點新的啥視角?只要當(dāng)咱們用大腦和雙眼滿懷熱心的去發(fā)現(xiàn)那些很多存在于咱們身邊的自然界里的美好事物時，咱們才會有真實拍照的愛好。

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曝光要遵從寧欠勿過的準(zhǔn)則，根據(jù)背景的亮光有些進行點測光，這才能使主體曝光嚴(yán)重不足，構(gòu)成激烈的剪影。

當(dāng)畫面中被攝主體在畫面中所占份額過小，或畫面的空白空間對比單調(diào)時，能夠創(chuàng)造性地運用剪影作為前景，經(jīng)過黑色的剪影既能夠壓迫觀眾的視覺投向被攝主體，一起黑色剪影也不會渙散觀眾的留意力。咱們乃至能夠運用以剪影作為主體的邊框，構(gòu)成方、圓或變異的各種形狀，使往常的景象具有共同的畫面形式感，增加畫面的縱深感。

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