合肥西班牙語輔導(dǎo)班哪個(gè)好？本來，西班牙語在國際上的運(yùn)用規(guī)模盡管不像英語那樣廣泛，但它在國際各國人民的往來中依然占有非常主要的位置。西班牙語是國際第三大語種，其運(yùn)用人數(shù)快到四億，僅次于英語和漢語。

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學(xué)習(xí)音節(jié)的化分,能夠憑借聽有歌詞的西班牙語流行音樂辦法.發(fā)音要注意重讀,有的時(shí)分發(fā)錯(cuò)了重音也會(huì)構(gòu)成詞義的錯(cuò)誤,例如:papa(馬鈴薯)的重音節(jié)在第一個(gè)音節(jié)上,而papá(父親)的重音節(jié)在第二個(gè)音節(jié)上,發(fā)錯(cuò)了不是成了大笑話了.按發(fā)音規(guī)矩重讀的詞是不需要在重讀音節(jié)上標(biāo)注重讀音符號(hào)的,假如不按發(fā)音規(guī)矩例外的是需要在重讀音節(jié)上標(biāo)注重讀音符號(hào)的,由于同一詞發(fā)音不一樣詞義不一樣,在書面中就有必要標(biāo)示出來。

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能夠一同學(xué)兩門言語，但最佳這兩門不要很類似，例如，意大利語和西班牙語一同學(xué)的話，就會(huì)呈現(xiàn)許多的混雜(盡管聽感和聲調(diào)有所不相同)，再如在發(fā)音上西班牙語和葡萄牙語的區(qū)別不小(葡語的聽感又軟又黏)，由于拼寫附近，所以學(xué)西語時(shí)簡略讀成葡語，反之亦然。

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