2016高考數(shù)學難不難？“時刻過得很快，還有很多的常識沒把握。怎樣辦”“我學的內容缺點太多了，還得再沖刺一把?！边@是很多行將面臨高考的考生們所共存的疑問，今日小編就來教咱們幾招怎樣在最終的期間沖刺高考。

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高效記憶法：圖形強化、聯(lián)想記憶

制造“參閱掛歷”的意圖在于自個手動制造，學生自行提煉，經(jīng)過這些內容構成聯(lián)想回憶，并依賴自個提煉的考點做題，想忘掉都難。

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如何在最短時間解決錯題：不會的題

這類題，首要表現(xiàn)在智力因素培育方面，通常出自常識結構性過錯，重做幾遍錯題是十分必要的，至于詳細是幾遍這要視你自個對錯題的掌握的熟練程度而定。

常識結構性過錯是咱們在開始學習時，沒有樹立起本身常識結構系統(tǒng)，或許在樹立本身常識結構系統(tǒng)時存在了一些縫隙與過錯認識。

對策：處于不一樣學習層次的同學要根據(jù)自個的實際情況，加強訓練和回憶，培育自個的微觀思想方式，因人而異地斷定自個的學習方針、過程和解決問題的計劃，而且有效地進行方針時間管理和常識結構系統(tǒng)的樹立。

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