北京最好的雅思培訓在哪？優(yōu)擇雅思培訓學校。雅思考試的復習效果和許多因素都有關(guān)聯(lián)，如學生的備考態(tài)度，學生對考試的正確認識，學生的英語基礎(chǔ)，學生的復習計劃和強度等等。可見，考生的培訓效果參差不齊和許多方面的因素都有關(guān)系。但就我們的從教經(jīng)驗來看，我認為導致這種差距最重要的莫過于考生的態(tài)度和對考試的認識程度。具體點講，培訓提升效果最大的學生往往是有一定基礎(chǔ)，但是對雅思閱讀考試不了解的同學。他們經(jīng)過一段時間的學習，往往能掌握最有效的做題方法，把握住寶貴的時間，做對盡可能多的題。

培訓提升效果最差的學生往往是一心認為老師有“逢考必過的”方法，也就是我們通常所說的做題技巧。他們認為自己考不好的原因就是因為沒有這些技巧，如果有技巧的話輕輕松松得高分根本沒問題。在這邊給大家分享一個真實的故事：曾經(jīng)有個學生和我學習雅思閱讀，不過他堅信一定有考試必過的技巧，我把所謂的技巧給他陳列出來，然后用幾套雅思閱讀常見題目和他做個比較發(fā)現(xiàn)其實技巧的正確率也沒多高，后來這個學生才正確的認識了雅思閱讀，回到了正確復習軌道上。

雅思考試在世界上還不是很普及的時候，雅思閱讀的題庫比較小，題型也比較有規(guī)律，于是許多針對性的技巧被研究出來，在當時來說或許確實有的題目可以不看文章用技巧做出來。而如今，雅思題庫量一年比一年大，出題方也開始反研究這些年來總結(jié)出來的經(jīng)驗，做出了針對性的調(diào)整，導致前幾年總結(jié)出的經(jīng)驗無法正確應用到雅思考試上。那么我們在培訓的時候?qū)W什么呢，培訓沒有技巧就沒用了么？答案肯定是否定的，培訓十分必要。我們的老師把歷年來把雅思閱讀考試的出題特點研究的十分透徹。雖然雅思考試話題范圍很廣無法準確預測，但是考題的形式卻這么多年沒有大的變化。所以，雅思專業(yè)的同學如果想考試得高分，還得擁有扎實的基本功。

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