哈爾濱市道里區(qū)青藍(lán)教育文化學(xué)?？偛恐铝τ诮逃嘤?xùn)，擁有全國連鎖頂級(jí)少兒教育、出色的初高中教育、基礎(chǔ)英語培訓(xùn)教育、專業(yè)考試培訓(xùn)、出國英語能力培訓(xùn)、承包公司員工英語培訓(xùn)、VIP1對(duì)1英語能力培訓(xùn)等多種成熟的教育培訓(xùn)體系。

初級(jí)階段除了對(duì)德語要有個(gè)基本的概念之外，最最重要的就是語音語調(diào)。德語的語音語調(diào)并不好掌握，如果這個(gè)時(shí)候不注意，以后養(yǎng)成了壞習(xí)慣，再改就難了。在德

國生活學(xué)習(xí)了一段時(shí)間之后，大家在語法，詞匯以及理解方面的差距都不會(huì)太大。而一個(gè)人的德語是gut還是perfekt就只取決于他的語音語調(diào)了。

在德語學(xué)習(xí)中，遺忘、疏漏在所難免，這就要求我們要不斷的復(fù)習(xí)和鞏固自己學(xué)過的知識(shí)。德語語法規(guī)律繁多，十分復(fù)雜，學(xué)習(xí)者對(duì)于重點(diǎn)的語法概念自然會(huì)下不少

功夫，但是當(dāng)你學(xué)完之后回頭看看，是不是有一些冷門的語法和詞匯知識(shí)點(diǎn)被你遺忘了呢？1.所有弱變化的名詞都是陽性的

語音通了之后，接下來就是基礎(chǔ)階段了。這一階段應(yīng)該選擇什么樣的教材呢？最初

很多時(shí)候我只能看著來猜，學(xué)起來很吃力，于是就萌生了要另外找一本語法講解比較好的教材來自學(xué)。

至於其他的中國人寫的教材，中文字比德文字還要多，到底在學(xué)中文還是學(xué)德文？青藍(lán)教育不推薦《基礎(chǔ)德語》，一來是語言太舊了，里面很

多句子德國人已不講了，其次是它中文字很多，這樣根本學(xué)不好德語。另外，也不推薦《大學(xué)德語》，這套教材的主要目的是應(yīng)付考試，而學(xué)生實(shí)

際溝通聽、說能力，學(xué)完四冊(cè)可能連一個(gè)德國五歲小孩都不如．．．這套教材每年就出了很多聾啞德語的學(xué)生．．．