日語初級(jí)學(xué)習(xí)哪個(gè)好？剛剛踏入日語學(xué)習(xí)門檻的小伙伴往往先會(huì)被五十音圖和各種助詞所打擊到，初級(jí)日語學(xué)習(xí)階段最重要的是做一個(gè)符合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法技巧，切忌毫無無章法地亂學(xué)。

提醒：日語學(xué)習(xí)方法很重要!

單詞讀音回憶

關(guān)于單詞讀音的回憶，其實(shí)是有捷徑可走的。日語的漢字簡直都有音讀與訓(xùn)讀，這一規(guī)律根本是固定不變的。

如，“書”這一漢字，其訓(xùn)讀為“かく”，音讀則為“しょ”，記住這兩個(gè)讀音應(yīng)當(dāng)說并不艱難，疑問在于這好像枯木一樣站立的無活力的讀音，咱們一直無法強(qiáng)化它們在腦中的回憶，當(dāng)然被問及“書”的音讀是長音仍是短音時(shí)，咱們總會(huì)猶疑頃刻。這時(shí)分咱們需求一些輔佐手段，比方說你在回憶“書”一字時(shí)，能夠一起回憶“書道(しょどう)、書本(しょせき)、書(しょさい)、書類(しょるい)”等單詞，經(jīng)過四五次的影響，在你大腦里就會(huì)留在較深的形象。

日語學(xué)習(xí)，技巧是成功的墊腳石!

日語閱讀理解解題技巧：背景知識(shí)的了解

在閱讀一篇文章前了解相關(guān)的背景知識(shí)非常重要，背景知識(shí)的缺乏會(huì)影響到全篇文章的理解。我們在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中要多接觸一些題材多樣、風(fēng)格各異的文章。在此小編向大家推薦朝日新聞的“天聲人語”專欄。這個(gè)專欄的文章短小精悍，學(xué)生可以從簡短的文章中了解日本社會(huì)的動(dòng)態(tài)，從而積累更多的日本文化社會(huì)知識(shí)。要想進(jìn)一步天提高自己，看完這些文章之后可以嘗試復(fù)述文章大意，或者是寫一篇隨筆。

日語初級(jí)學(xué)習(xí)哪個(gè)好

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本文“日語初級(jí)學(xué)習(xí)哪個(gè)好？”出自，轉(zhuǎn)載須注明。日語不像英語，詞和詞中間有空格，而是類似漢語一樣一句就這么不間斷下來。對(duì)于詞匯量不牢固的人來說，有時(shí)候把一句話中的詞挑出來都有可能挑錯(cuò)，句式再復(fù)雜一點(diǎn)就更不用說了。

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