目前，教師在教學(xué)上感到有壓力，學(xué)生在學(xué)習(xí)上感到有壓力，要想從根本上解決這一問(wèn)題，最重要的就是提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，學(xué)生學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，效率就高，壓力就低，教師的教學(xué)壓力也隨之降低。

經(jīng)國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心的核準(zhǔn)，“學(xué)習(xí)能力指導(dǎo)師”作為職業(yè)技能認(rèn)證項(xiàng)目，旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，提升學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)習(xí)效率。凡學(xué)校教師、專(zhuān)兼職心理輔導(dǎo)員及青少年工作者皆適宜參加本項(xiàng)目的培訓(xùn)。

本培訓(xùn)由南京全人素質(zhì)教育研究所首席專(zhuān)家郭瑞立教授擔(dān)綱教學(xué)培訓(xùn)，郭教授從事學(xué)生學(xué)習(xí)能力的研究十余年，擁有豐富的培訓(xùn)、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，所授內(nèi)容代表國(guó)內(nèi)較高水平。

培訓(xùn)課程將從八個(gè)方面向教師講授激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力及提高學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的系統(tǒng)方法、技巧，課程內(nèi)容廣泛借鑒了國(guó)內(nèi)外最新、最實(shí)用的研究成果，摒除過(guò)多的理論說(shuō)教，以傳授實(shí)際運(yùn)用方法為主，真正提高教師培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的技能，廣泛應(yīng)用于課堂教學(xué)及學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)。

歡迎貴校能安排部分教師前來(lái)參加“學(xué)習(xí)能力指導(dǎo)師”的專(zhuān)題培訓(xùn)。

時(shí)間：2013年11月20-24日地點(diǎn)：南京大學(xué)

聯(lián)系電話(huà)：025—5167329715951991586任老師

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