貴陽(yáng)教師資格證報(bào)名考試又要來(lái)臨了，不少為獲取教師資格證書(shū)，夢(mèng)想成為老師的年輕伙伴們已經(jīng)開(kāi)始了全方位的備考準(zhǔn)備。自2015年起，我國(guó)教師資格證考試改革正式實(shí)施。改革后將實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一考試替代過(guò)去的省考，且?guī)煼渡矊⒏鎰e畢業(yè)即可拿證的歷史，需同非師范生一起參加國(guó)考取得教師資格證。一時(shí)間，網(wǎng)民熱議紛紛，而貴州早在2013年便已經(jīng)是教師資格證國(guó)考的試點(diǎn)區(qū)域。那么教師資格證省考向國(guó)考的改革究竟會(huì)發(fā)生哪些變化？教師資格證國(guó)考有哪些優(yōu)勢(shì)？針對(duì)此類問(wèn)題記者尋訪了貴州萬(wàn)程教育的相關(guān)負(fù)責(zé)人做了相應(yīng)的分析和解答。

一、更加注重教學(xué)實(shí)踐技能

以往教師資格證省考，師范生在校內(nèi)通過(guò)教育學(xué)、教育心理學(xué)、普通話考試，畢業(yè)即可獲得教師資格證。非師范生則根據(jù)各省教育局的要求參加省考，通過(guò)教育學(xué)、教育心理學(xué)、普通話考試、現(xiàn)場(chǎng)試講后，才能獲得教師資格證。而教師資格證考試又分為：幼兒園、小學(xué)、初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)、中職文化課、中職專業(yè)課、中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)七大類，全日制普通高校在校三年級(jí)（含三年級(jí)）以上學(xué)生才可進(jìn)行報(bào)考。對(duì)學(xué)歷要求也有所提高，大多需要大?；虮究埔陨蠈W(xué)歷。筆試考試科目也改為綜合素質(zhì)、教育教學(xué)知識(shí)能力和學(xué)科教育知識(shí)和能力，更加注重教學(xué)實(shí)踐技能，且筆試成績(jī)有效期為2年，資格證的有效期為3年，要求每5年注冊(cè)一次。從此可看出，此次改革更加注重教學(xué)實(shí)踐技能。

二、利于提高教師隊(duì)伍質(zhì)量

此次改革改變了以往師范生畢業(yè)即可得到教師資格證的歷史，師范生更加注重提高自身能力，這對(duì)日后學(xué)生教學(xué)也更加有利。另外，以往教師資格證考試應(yīng)試性較強(qiáng)，忽略了教師的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。而此次改革后，將以往筆試改為綜合素質(zhì)、教育教學(xué)知識(shí)和能力、學(xué)科教育知識(shí)能力的考核，更利于提高今后教師隊(duì)伍的質(zhì)量。

因此，相信很多人已經(jīng)對(duì)貴陽(yáng)教師資格證考試有了深入的了解。據(jù)介紹，近年來(lái)貴州萬(wàn)程教育為社會(huì)培養(yǎng)出了大量的的優(yōu)秀教師人才。貴州萬(wàn)程教育采用晚班和周末班兩種班型，學(xué)員可靈活安排培訓(xùn)時(shí)間。授課形式采用了小班制教學(xué)，更利于教師進(jìn)行針對(duì)性教育。目前，貴州萬(wàn)程教育教師資格證培訓(xùn)幼兒教師班和中學(xué)教師班已經(jīng)陸續(xù)開(kāi)講，小學(xué)教師班也將在8月22日開(kāi)課，考生應(yīng)盡快加入到教師資格證考試的培訓(xùn)中來(lái)，為考試做足充分的準(zhǔn)備。

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