北京英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)比？學(xué)習(xí)英語(yǔ)就像跑步和唱額一樣，可以作為一種愛(ài)好來(lái)學(xué)習(xí)。互聯(lián)網(wǎng)上到處可見(jiàn)的電影英文原版，英文歌曲，原汁原味，受到年輕人的歡迎。還有很多英語(yǔ)聊天室，以學(xué)習(xí)英語(yǔ)為契機(jī)，可以結(jié)交很多朋友，不光是老外，包括中國(guó)英語(yǔ)愛(ài)好者。

學(xué)英語(yǔ)，將來(lái)做什么呢!

英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)，英美等英語(yǔ)國(guó)家歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面基本理論和基本知識(shí)，受到英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等方面的良好的技巧訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)與能力。

這些方法技巧先積累著!

和其他非母語(yǔ)學(xué)習(xí)者一起學(xué)習(xí)

很多朋友都覺(jué)得語(yǔ)言環(huán)境是學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)的必要條件，但其實(shí)真的不是。同學(xué)A在大學(xué)的時(shí)候，每周都和同學(xué)固定1小時(shí)練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，堅(jiān)持了一年。用僅有的英語(yǔ)能力聊天，說(shuō)自己最近都在忙什么，遇到什么人，做了什么事，接下來(lái)有什么打算之類(lèi)的。后來(lái)同學(xué)A去美國(guó)交流，發(fā)現(xiàn)在美國(guó)讀書(shū)的時(shí)候自己已經(jīng)不是在學(xué)語(yǔ)言了，而是在用語(yǔ)言交流。

同學(xué)A的語(yǔ)言能力就是完全在國(guó)內(nèi)環(huán)境學(xué)會(huì)的，她在國(guó)內(nèi)也沒(méi)有成天與國(guó)際生或者外教呆在一起。相信很多孩子也都是這樣，其實(shí)都能學(xué)好英語(yǔ)，都能用英語(yǔ)考試，交流。所以真的不好迷信環(huán)境，環(huán)境和語(yǔ)言能力從頭至尾就是兩件事情。

沒(méi)有外國(guó)伙伴根本沒(méi)什么所謂，和國(guó)內(nèi)的伙伴一起學(xué)一起練習(xí)同樣有效。

北京英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)比:英語(yǔ)培訓(xùn)班

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