2014年的二級(jí)建造師教材將進(jìn)行大面積的改版，既然教材會(huì)變，那么我們?cè)趺磦淇寄兀?/p>

其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們知道教材哪里變了，哪里沒(méi)變，就行了。先復(fù)習(xí)那些沒(méi)有變化的部分，等到新教材出版，再?gòu)?fù)習(xí)變化的。教材變化的內(nèi)容很多，無(wú)法全部放在這里，只能對(duì)各科目的變化做一些大體的描述。

就各科目而言，法規(guī)及相關(guān)知識(shí)科目，摒棄舊版知識(shí)框架，不再使用法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)的具體名稱(chēng)，而是參照一建法規(guī)框架，啟用可以覆蓋內(nèi)容的概括性條目。在原有基礎(chǔ)法律知識(shí)的基礎(chǔ)上，加入大量與實(shí)際施工相關(guān)的規(guī)范性文件，更加注重法律制度與實(shí)際工程的有效結(jié)合。

施工管理科目的變化基于建筑實(shí)務(wù)的變化，增加了招投標(biāo)、合同及清單的內(nèi)容，更加注重項(xiàng)目經(jīng)理的綜合素質(zhì)，框架上繼續(xù)圍繞三控三管一協(xié)調(diào)進(jìn)行闡述，考點(diǎn)覆蓋面更大了，考的更細(xì)了。

市政實(shí)務(wù)科目與制度實(shí)行的現(xiàn)狀相結(jié)合，與現(xiàn)行法規(guī)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，與當(dāng)前先進(jìn)的工程施工技術(shù)相結(jié)合，與用人企業(yè)的實(shí)際需求相結(jié)合。弱化或刪除了理論性較強(qiáng)的，應(yīng)用不多或邊緣的知識(shí)點(diǎn)(如盾構(gòu)法、城市園林綠化)，重點(diǎn)考察工程實(shí)踐方面的知識(shí)。

建筑實(shí)務(wù)科目的變化更加貼近現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際了(比如去掉了基本被淘汰的木結(jié)構(gòu))，更能體現(xiàn)項(xiàng)目經(jīng)理作為管理職能的綜合素質(zhì)了(比如增加了招投標(biāo)、合同及清單的內(nèi)容)。

機(jī)電實(shí)務(wù)科目，加入了現(xiàn)場(chǎng)案例部分講解的比重，突出強(qiáng)調(diào)機(jī)電專(zhuān)業(yè)的特殊性，同時(shí)注意公共科目和機(jī)電實(shí)務(wù)在通用性和專(zhuān)業(yè)性之間的銜接平衡。

由此可以看出，2014年二級(jí)建造師教材變動(dòng)還是很大的，可以預(yù)見(jiàn)的是，考試難度也可能相應(yīng)地增大，建議各位考友們，提早做好備考準(zhǔn)備。