來小碼哥安卓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)之前，對于自己以后的路確實(shí)是有一些迷茫，主要還是不知道該往那一方向去走。身邊的朋友同學(xué)，有找到了工作的，有正在找的，看到他們的那種急迫的狀態(tài)，讓原本后知后覺的我也開始有了一些急躁不安。對我個(gè)人來講，難以下決定的原因還是以為自己對自己的期望。其中的原因就不細(xì)講，就是覺得我還沒有準(zhǔn)備好立刻就投入到工作中去，我覺得我還不夠資本讓我在今后的生活中自給自足,不想讓自己初生牛犢的熱情釋放在一份自己都不認(rèn)可的工作上,直至變成老油條。所以就給了自己這次機(jī)會(huì)。

來小碼哥安卓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之后，感覺不錯(cuò)的還是小碼哥努力營造出來個(gè)這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境。每個(gè)人來這里都很清楚的知道是為了什么而來，高薪也好，自我提升也罷，但是都走到了這一條道上，不管目標(biāo)是什么，但是途徑還是一樣的?？赡軒讉€(gè)月的學(xué)習(xí)過程中有那么一剎那的讓自己松懈了，但是身邊一定會(huì)有那么一些人一些事，在這個(gè)時(shí)候能夠鼓勵(lì)到你自己，可能是同桌敲代碼時(shí)滴下來的汗水，也可能是無意瞟見的前排同學(xué)那厚厚的筆記，可能是別人問了一個(gè)你一個(gè)覺得值得思考的問題，也可能是班主任苦口婆心的一句話語?？傊?，很感激自己身處于這種氛圍，我肯定，如果沒來這里，我感受不到這些。

再想說的就是這些小碼哥安卓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師們。從龍哥，到老梁，到老鐘再到老林。不用說，都是能力之士。他們在這塊領(lǐng)域摸爬滾打了這么多年，不管是哪位，他們的經(jīng)驗(yàn)以及能力對于教導(dǎo)我這種小白來說，搓搓有余，我也不相信我現(xiàn)階段能問出他們不知道的問題。各位老師的特點(diǎn)就不用多說，各有所長，但相同的一點(diǎn)就是：分享。每個(gè)老師都能把自己的親身經(jīng)歷分享給我們，對于還不算踏入了這塊領(lǐng)域的我，那些經(jīng)歷是我覺得特別需要的。可能有的我認(rèn)同，可能也有我不認(rèn)同的，但現(xiàn)實(shí)中有這么一種事，我現(xiàn)在知道了。

回歸學(xué)習(xí)本身，我終究是我，對于從大學(xué)時(shí)學(xué)幾十個(gè)學(xué)科了解大概，到現(xiàn)在深入學(xué)一門，從接受一種教育方式到另一種教育方式，中間確實(shí)要一定的時(shí)間來調(diào)整，就如前面所說，我是個(gè)后知后覺的人，所以可能由于緩沖的時(shí)間過多的原因，我給自己時(shí)間過多的原因，以至于每個(gè)月開始總有那么幾天，狀態(tài)不好，導(dǎo)致影響到后面的學(xué)習(xí)，所以到后面，對于出現(xiàn)問題，要么很多問題是無從問起，要么就是基本基礎(chǔ)問題。這也正是沒經(jīng)驗(yàn)的初學(xué)者學(xué)這個(gè)多面臨的很大的問題，我不想很著急這件事，畢竟還沒有學(xué)完，如果學(xué)完我還不會(huì)的話，我肯定會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)的。對于每天的新知識，以及自己出現(xiàn)的問題，我想我會(huì)找個(gè)一個(gè)辦法解決的。

無需刻意，只需努力走好自己的路，我的不足其實(shí)我自己心里很清楚，自己應(yīng)該是什么狀態(tài)我也明白?，F(xiàn)在不想作一些“我今后一定努力學(xué)習(xí)”，“我今后一定奮發(fā)圖強(qiáng)”的承諾。騙自己的話只能管用三分鐘，而這門技術(shù)是要學(xué)甚至一輩子的，我保證不了今后的我不會(huì)有稍許的懶惰，為改變?nèi)松]灑汗水。