報(bào)考國(guó)家公務(wù)員考試輔導(dǎo)班？行測(cè)考試中言語(yǔ)理解部分中的邏輯填空部分，讓考生感覺(jué)難度不大，但是正確率始終不能保證，且比較低。另外還有其他不同的題型，本身難度其實(shí)是不大的，但是由于沒(méi)有足夠的思考時(shí)間，所以難度會(huì)得到提升。

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列方程解數(shù)量關(guān)系題。方程就是含有未知數(shù)的等式，那么我們面臨的第一個(gè)大問(wèn)題就是設(shè)未知數(shù)，在設(shè)未知數(shù)的時(shí)候，我們要考慮到列式的形式是否簡(jiǎn)單，求解是否簡(jiǎn)單，同時(shí)要讓式子中未知數(shù)的個(gè)數(shù)盡量少，在此給大家提供一下設(shè)未知數(shù)的方法：第一，直接設(shè)未知數(shù)。即問(wèn)題求什么，我們就設(shè)哪個(gè)量為未知數(shù)，這樣方便我們求解。第二，間接設(shè)未知數(shù)。這才是我們?cè)诳荚囍薪?jīng)常遇到的情況。

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樸實(shí)特征還表現(xiàn)在多用莊重典雅的書(shū)面語(yǔ)，少用或不用口語(yǔ)詞、方言詞、土俗俚語(yǔ)、歇后語(yǔ)。例如：“費(fèi)用錯(cuò)誤列支的，務(wù)必糾正。今年的要糾正，去年的也不要放過(guò)。今后不論超產(chǎn)獎(jiǎng)還是什么亂七八糟的這個(gè)獎(jiǎng)那個(gè)獎(jiǎng)，統(tǒng)統(tǒng)都得在利潤(rùn)中支付。”這段文字里的“不要放過(guò)”、“亂七八糟的這個(gè)獎(jiǎng)那個(gè)獎(jiǎng)”、“統(tǒng)統(tǒng)”等詞語(yǔ)口頭表述尚可，但不宜用于應(yīng)用文中。

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復(fù)習(xí)國(guó)考不是想象中的難，只要用心付出，總會(huì)得到回報(bào)。那么，“報(bào)考國(guó)家公務(wù)員考試輔導(dǎo)班？”就到這里了啊，總的來(lái)說(shuō)，國(guó)考復(fù)習(xí)，就必須用心對(duì)待，這是硬性規(guī)定，不管你是誰(shuí)，所以，大家，需要花費(fèi)一定的時(shí)間在上面的，當(dāng)然，最重要的是不可忽視國(guó)考復(fù)習(xí)的作用以及選擇培訓(xùn)班的方法。

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