學(xué)習(xí)流程

IPO+個(gè)性化輔導(dǎo)

Input:通過(guò)軟件學(xué)習(xí)和美聯(lián)特有的英語(yǔ)游戲,輸入必要的詞匯,語(yǔ)法等語(yǔ)言?xún)?chǔ)備.為之后的語(yǔ)言加工和輸出打好基矗

Process:在體驗(yàn)式的課程上,以及課堂外的全英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境中,老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的語(yǔ)言輸入情況,通過(guò)交際教學(xué)法,糾正學(xué)生在語(yǔ)法,語(yǔ)音等方面的錯(cuò)誤,提高學(xué)生的語(yǔ)言精準(zhǔn)度。

Output:在沙龍課,會(huì)話課上,以及美聯(lián)創(chuàng)造的真實(shí)的語(yǔ)言使用環(huán)境中,學(xué)員要使用英文來(lái)完成各種真實(shí)的任務(wù),比如采訪新學(xué)員,獲取外教信息等.是真正的task-based學(xué)習(xí).語(yǔ)言變成了完成任務(wù)的工具,回歸其社會(huì)屬性。

個(gè)性化跟蹤輔導(dǎo):SA的跟蹤輔導(dǎo)是美聯(lián)英語(yǔ)最富特色和競(jìng)爭(zhēng)力的教學(xué)服務(wù)內(nèi)容和方式，充分體現(xiàn)了美聯(lián)英語(yǔ)以學(xué)員為中心的核心理念。是指SA作為學(xué)習(xí)指導(dǎo)，對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)情況的跟蹤及指導(dǎo)。SA從學(xué)員進(jìn)校開(kāi)始，就應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注他們的學(xué)習(xí)方法，吸收的程度，及學(xué)習(xí)進(jìn)度，督促和鼓勵(lì)學(xué)員經(jīng)常來(lái)校上機(jī)和上課,幫助學(xué)員最大限度地利用教學(xué)資源，在學(xué)習(xí)期內(nèi)成功完成學(xué)習(xí)