教學理念:努力將個性化思想貫徹到教學的每一個細節(jié)。

教學特點:因材施教 快樂學習教學經(jīng)驗:尊重、關(guān)心學生,與學生溝通,了解學生的個性,根據(jù)學生不同的個性制定有針對性的、真正適合學生學習的教學計劃,選擇對學生更有效的教學方式,多鼓勵學生,激發(fā)他們的求知欲,培養(yǎng)他們良好的學習習慣,做學生的良師益友。

教學成果:羅同學,初三學生,各科成績都比較好,物理科目較弱,學生學習十分刻苦,可是感覺物理學習后勁不足,信心受挫,成績總是稍低于A的分數(shù)線,在經(jīng)過未來星個性化輔導一段時間后,羅同學的自信心明顯有了提高,物理的學習更加從容、有章法,連續(xù)幾次大考都達到A,被提前錄取。