26個(gè)英文字母是最基礎(chǔ)的英文學(xué)習(xí),小孩子的學(xué)習(xí)也是要從這些字母開始的。所以如何指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)26個(gè)英文字母是老師和家長(zhǎng)要注意的方面,那么哪些方法最簡(jiǎn)單也有效呢?的指導(dǎo)老師表示,應(yīng)根據(jù)孩子的不同情況來進(jìn)行,采用一些好玩的方式,教給孩子會(huì)比較容易,以下就來看看哪些方法吧。

首先,利用孩子感官上好奇

孩子小,對(duì)于感官上的種種事物就很容易產(chǎn)生好奇,而家長(zhǎng)對(duì)于指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)26個(gè)英文字母時(shí)也可以利用這一方面,在學(xué)習(xí)一個(gè)字母時(shí),就要把卡片上的字母給孩子一個(gè)直觀的單詞解釋,現(xiàn)在許多卡片做的就特別好,把一些字母用不同的顏色或是很形象的樣子畫出來,不僅在感官上吸引孩子,而且也很容易讓孩子記住,當(dāng)一個(gè)字母配上一個(gè)單詞時(shí),孩子記憶的也會(huì)更快,比如第一個(gè)A,可以配上Apple這個(gè)詞,并且把蘋果給孩子看一下。

其次,可以把字母融入到單詞中進(jìn)行發(fā)音

也許只教一個(gè)字母會(huì)讓孩子感到?jīng)]有意思,所以可以采用把字母帶到單詞中指導(dǎo)孩子發(fā)音,這樣的指導(dǎo)也會(huì)讓孩子在一開始學(xué)習(xí)的時(shí)候就有一個(gè)很立體的概念,26個(gè)英文字母在學(xué)習(xí)的時(shí)候給孩子分一分類,一般是分成Name和Sound兩個(gè)部分,通過單詞里的發(fā)音讓孩子加深印象,例如字母A,可以說this is A,也就是給孩子創(chuàng)造一個(gè)英語的環(huán)境。

最后,不僅要學(xué)習(xí)讀還要學(xué)會(huì)認(rèn)

往往在教孩子時(shí),先會(huì)的一定是從第一個(gè)到第二十六個(gè)字母的讀法,而且對(duì)于孩子來說也是比較容易記憶的,但是要單獨(dú)拿出一個(gè)來讓孩子認(rèn)可能就難多了,所以對(duì)于如何指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)26個(gè)英文字母的問題中,讓孩子認(rèn)也是一個(gè)方面,同樣可以用到一些有意思的卡片,或者用做游戲的方法來增加孩子的興趣?？傊?孩子認(rèn)識(shí)26個(gè)字母是最基本的,一定要正確引導(dǎo)。

不論是在拼讀上還是在認(rèn)識(shí)上,如何指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)26個(gè)英文字母的問題都需要家長(zhǎng)或是老師有更多的耐心,畢竟不是自己的母語,在這樣一個(gè)沒有英語的環(huán)境中學(xué)習(xí)英文也是很困難的。孩子從三歲的時(shí)候就可以進(jìn)行英文的培養(yǎng),這時(shí)候?qū)W的也會(huì)更快。