一屆大學生畢業(yè)了，新一屆大學生來了，而這一屆被稱為"嬰兒方陣"大學生又是怎樣呢？

開學在即，《中國青年報》昨天刊出麥可思公司總裁王伯慶的評論《高校，你了解“95后”嗎》，摘錄如下：

1995年的“嬰兒方陣”正進入大學。中國高校一直在問：高中畢業(yè)生們怎樣適應大學生活？以大學生為中心的大學是不是該換個思維：大學也應該適應學生。

因材施教是教育的基本理念。社會人群變化最大是青年，時代進步最快的是現(xiàn)在，95后新生是高校今年面對的“新新人類”。了解新生，不是把幾個潮詞引入畢業(yè)演講那么輕松，也不是把新生問題僅僅理解為心理輔導那么簡單。你知道95后的世界觀嗎？知道95后的消費觀嗎？知道95后獲取知識的方式嗎？

按研究結(jié)果比例推算，約124萬農(nóng)民工的孩子今年進入高校，其中約80萬是“留守兒童”?！傲羰貎和避妶F正在大規(guī)模進入大學校園。你了解“留守兒童”大學生的特殊需要嗎？他們是不在父母身邊長大的孩子，研究發(fā)現(xiàn)，他們可能面臨更多的學習和心理問題。

今年約有295萬獨生子女進入高校，史上“最獨”的一代新生。他們得到了較多的機會卻缺乏兄弟姐妹間的分享；得到了較多的舒適生活卻缺乏足夠的艱苦鍛煉。高校為此做好準備了嗎？

根據(jù)調(diào)查，上屆新生的職業(yè)期待錯位率高達三分之一，2013級新生職業(yè)錯位人數(shù)預期會達到227萬。職業(yè)期待錯位導致學習沒動力，工作的專業(yè)相關(guān)度低，導致了畢業(yè)半年內(nèi)三分之一的人主動辭職。高校怎樣做好職業(yè)前瞻教育，而不只是做個職業(yè)測評？

學校名稱：成都戴氏英語學校

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