中學(xué)生演講與口才培訓(xùn)班？杰出的口才需求好的心理素質(zhì)。在很多時(shí)候，咱們自個(gè)一個(gè)人準(zhǔn)備時(shí)，感受能講得挺好，但為何一站在大眾前，就講得那么的不盡善盡美往往是上去講前決心百倍，講完后悔恨萬(wàn)分。其實(shí)就是你在觀眾面前的心理素質(zhì)還不夠強(qiáng)，所以你會(huì)感到非常緊張，演講的就不會(huì)那么的好了。

左手是口才的訓(xùn)練方法，右手是自己的未來(lái)!

模仿法

咱們每個(gè)人從小就會(huì)模仿，模仿大人做的事情，仿照大人說(shuō)話。本來(lái)模仿的進(jìn)程也是一個(gè)學(xué)習(xí)的進(jìn)程。咱們小的時(shí)候?qū)W說(shuō)話是向父親、媽媽及周圍的人學(xué)習(xí)，向周圍的人仿照。那么咱們練習(xí)口才也能夠使用仿照法，向這方面有特長(zhǎng)的人仿照。這么天長(zhǎng)日久，咱們的口語(yǔ)能力就會(huì)有很大的提高。

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用心傾聽(tīng)。

跟他人溝通時(shí)，不要心猿意馬，集中自己的注意力，理解他人說(shuō)的話。

積極考慮。

聽(tīng)了后要考慮，要去想一想，他人為什么要這么說(shuō)，他這么說(shuō)的因素是什么，他想要表達(dá)的意思是什么等等，一開(kāi)始時(shí)也許你想不到，但只需你記在心里，過(guò)一段時(shí)間后，漸漸就會(huì)理解他人的弦外之音了，然后再去心去體會(huì)，去總結(jié)，假如下次碰到這樣的狀況，他人大概是在表達(dá)什么意思的，逐步的，你的傾聽(tīng)弦外之音的能力，就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。

中學(xué)生演講與口才培訓(xùn)班:長(zhǎng)春演講口才培訓(xùn)學(xué)校

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