無錫硬筆書法培訓(xùn)_無錫上元教育

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能寫一手好字，對一個人的一生意義非凡，他是你的名片，在陌生的地方更是你文化水平的象征，也許別人贊賞你就是從你的字開始的。相反如果你的字寫的差，可能在生活中處處給你帶來不便，甚至別人的嘲笑，所以能寫出一手好字真的很重要，對讀書的小孩更是如此，一手好字在考試分?jǐn)?shù)上肯定要占很大的優(yōu)勢。

無錫上元教育硬筆書法培訓(xùn)班讓你的字體在讀時間你快速提高，寫出一手好字，讓別人羨慕去吧。

無錫硬筆書法培訓(xùn)培訓(xùn)內(nèi)容:

1、書寫姿勢（正確的坐姿、握姿對孩子的身體健康密切相關(guān)）

2、基本的筆畫和筆順的講解（由于小學(xué)生寫字基礎(chǔ)差，打下一個堅實的基礎(chǔ)至關(guān)重要）

3、常見偏旁部首的講解（與筆畫部分緊密相扣）

4、復(fù)合字講解（是提高的重要環(huán)節(jié)）

5、間架結(jié)構(gòu)的講解（強化練習(xí)）

無錫硬筆書法培訓(xùn)班老師為你講解中國書法特點:

筆酣墨飽：筆墨運用得很暢快，很充分。多形容書法、詩文酣暢渾厚。筆走龍蛇：筆下龍蛇騰躍。形容書法筆勢雄健灑脫。也代指揮毫寫字。

春蚓秋蛇：比喻書法拙劣，像春天蚯蚓和秋天蛇的行跡那樣彎曲。

劍拔弩張：劍從鞘里拔出來了，弓也張開了。形容形勢緊張，一觸即發(fā)。后也比喻書法雄健，有氣勢。

舉例發(fā)凡：左丘明為《春秋》作傳，把《春秋》書法歸納為若干類例，加以概括的說明。后因稱分類舉例以說明一書的體例為“舉例發(fā)凡”。參“發(fā)凡起例”。

無錫硬筆書法培訓(xùn)教學(xué)方法：

老師手把手教學(xué)，全方位調(diào)動學(xué)生興趣；

通過教師引導(dǎo)，讓學(xué)生理解書法字體的規(guī)律性，從而注意自己的書寫規(guī)范；

通過大量臨摹，讓學(xué)生熟練各個筆劃的要領(lǐng)，從而達(dá)到正確的書寫要求；