附近的少兒英語(yǔ)1對(duì)1培訓(xùn)多少錢(qián)？學(xué)習(xí)任何學(xué)科都需求科學(xué)的辦法指導(dǎo)，對(duì)于少兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)則更是如此，下面就來(lái)介紹幾點(diǎn)對(duì)于少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)竅門(mén)的疑問(wèn)。

適合中國(guó)人的少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法!

全面活動(dòng)反應(yīng)法(TPR)：

這種方法主要是由成人用英語(yǔ)宣布活動(dòng)的指令，如“Closeyoureyes，andnodyourhead(閉上眼，點(diǎn)點(diǎn)頭)”然后逐漸由孩子自個(gè)來(lái)做出相應(yīng)的身體動(dòng)作。運(yùn)用TPR教學(xué)法，孩童不會(huì)因?yàn)槁?tīng)不懂或不會(huì)說(shuō)而發(fā)生焦慮、憂慮而逃避，他們往往會(huì)應(yīng)用天然的動(dòng)作仿照積極地參加到活動(dòng)中去，通過(guò)屢次“指令動(dòng)作”的聯(lián)絡(luò)，天然地聽(tīng)懂、學(xué)會(huì)表達(dá)。在活動(dòng)過(guò)程中，指令請(qǐng)求的動(dòng)作越格外、風(fēng)趣，孩童活動(dòng)的愛(ài)好就越高，其學(xué)習(xí)言語(yǔ)的作用也就越好。

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少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)誤區(qū)：

以為死記硬背不符合素質(zhì)教育的規(guī)則。本來(lái)，任何科學(xué)的成功都是以死記硬背為根底的!沒(méi)有死記硬背就沒(méi)有活學(xué)活用。死記硬背和素質(zhì)教育并不矛盾，而是相得益彰，共同發(fā)展!

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關(guān)于“附近的少兒英語(yǔ)1對(duì)1培訓(xùn)多少錢(qián)？”的介紹就到這里!家長(zhǎng)和教師必定不要急著讓孩子開(kāi)口說(shuō)，比及他真實(shí)懂得了一句話的意思，自個(gè)想說(shuō)的時(shí)分再說(shuō)，這么，他們對(duì)英語(yǔ)才能越來(lái)越有興趣和自傲。

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