教學(xué)目標(biāo)

聽：能聽懂接近正常語速、熟悉話題的語段，識別主題，獲取主要信息；能根據(jù)連續(xù)的指令完成任 務(wù)；能借助語境克服生詞障礙、理解大意； 說：能引出話題并進行幾個回合的交談；能在教師的幫助下或 根據(jù)圖片用簡單的語言描述自己或他人的經(jīng)歷；能就簡單 的話題提供信息，表達簡單的觀點和意見，參與討論。 讀：能從簡單的文章中找出有關(guān)信息，理解大意；能根據(jù)上下 文猜測生詞的意思；能找出文章中的主題，理解故事的情 節(jié)。 寫：能寫出簡短的文段，如簡單的指令、規(guī)則；能根據(jù)寫作要 求，收集、準(zhǔn)備素材；能獨立起草短文、短信等，并在教 師的指導(dǎo)下進行修改。 

   培訓(xùn)內(nèi)容

語法：新增三種基本時態(tài)（過去進行時、現(xiàn)在完成時及現(xiàn)在完成進行時、過去完成時）；一般現(xiàn)在 時和一般過去時的被動語態(tài)；不定式和動名詞；副詞的比較級和最高級；定語從句；間接引 語（賓語從句）；第二、第三條件句（虛擬條件句）

詞匯：約800個生詞和短語，話題包括：環(huán)境、電影、災(zāi)難、音樂、醫(yī)藥、信息科技、網(wǎng)絡(luò)……