【培訓(xùn)特點(diǎn)】

沈陽(yáng)心語(yǔ)教育獨(dú)創(chuàng)早教、幼教一體化教育模式，通過(guò)專(zhuān)業(yè)課程整合、專(zhuān)業(yè)教案研發(fā)、不斷更新升級(jí)豐富教學(xué)內(nèi)容，完善教學(xué)方法。專(zhuān)注于培訓(xùn)早教、幼教全能的復(fù)合專(zhuān)業(yè)人才。力行知識(shí)教育+技能教育+能力教育+人格教育的四位一體教育，采用授課+模擬+討論+實(shí)訓(xùn)+練課+考核的模式，努力提升學(xué)員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。教學(xué)成果顯著，受到用人單位高度認(rèn)可和學(xué)員的一致好評(píng)。

培訓(xùn)內(nèi)容：

為了滿(mǎn)足大量的幼兒園、親子園與早教機(jī)構(gòu)、熱愛(ài)早期教育的人士對(duì)特色幼師/早教師人才的需求，特開(kāi)設(shè)早教幼教就業(yè)班特色課程：

模塊一：0-3歲親子教育

模塊二：感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練

模塊三：蒙氏教師訓(xùn)練

如果在某些情形下，某個(gè)孩子的家長(zhǎng)或是家庭成員讓人感覺(jué)自己受到攻擊，此時(shí)必須立刻提醒自己這種攻擊是對(duì)事不對(duì)人的。這種所謂的攻擊一般反映了當(dāng)事人自己的弱點(diǎn)：壓力或者對(duì)孩子的擔(dān)心。雖然做起來(lái)很難，但只要耐心傾聽(tīng)完他的每一句話，就基本上可以判斷出其內(nèi)心的壓力或顧慮。你需要深吸一口氣，抑制住內(nèi)心的憤怒（換句話說(shuō)，就是不要往心里去），同時(shí)將注意力集中在傾聽(tīng)上，在做回應(yīng)時(shí)，也盡量保持客觀和平靜。用平穩(wěn)的語(yǔ)調(diào)將交流帶回到正常談話模式。

沈陽(yáng)心語(yǔ)教育家是專(zhuān)門(mén)做這個(gè)早教方面的教師培訓(xùn)的。

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